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        <title>Les-mathematiques.net - Histoire des maths</title>
        <description></description>
        <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/list.php?17</link>
        <lastBuildDate>Sat, 31 Jul 2010 21:49:32 +0200</lastBuildDate>
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            <title>Albert Monjallon (aucune réponse)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,611248,611248#msg-611248</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
je viens de découvrir Albert Monjallon au sujet d'un petit exercice de géométrie.<br />
Un historien des mathématiques pourrait-il m'en dire plus?<br />
Sincèrement <br />
Jean-Louis]]></description>
            <dc:creator>Jean-Louis Ayme</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 19 Jul 2010 14:47:51 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,610990,610990#msg-610990</guid>
            <title>vidéos de conférences BNF 2010 (aucune réponse)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,610990,610990#msg-610990</link>
            <description><![CDATA[ bonsoir,<br />
<br />
je viens de voir que sur le site d'Animath il y a désormais des vidéos du cycle de conférences organisé par la SMF et la  BNF en 2010, voir [<a href="http://www.animath.fr/spip.php?rubrique102" rel="nofollow" >www.animath.fr</a>] <br />
<br />
Pour l'instant 3 vidéos sont disponibles: Laure Saint-Raymond parle de Boltzmann ; Jean-Pierre Bourguignon de Gauss (et Perelman et Einstein) ; Michel Broué de Bourbaki.  J'espère que celle de Cédric Villani sur Nash sera disponible un jour.<br />
<br />
Des conférences grand public intéressantes, et le streaming vidéo est d'excellente facture...]]></description>
            <dc:creator>ptolemee</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sat, 17 Jul 2010 21:30:31 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,606254,606254#msg-606254</guid>
            <title>QDM 32 : la dernière question du mardi (6 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,606254,606254#msg-606254</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
La dernière question du mardi aura des relents québécois. Elle est issue d'un championnat des jeux mathématiques. Voici deux premiers exemples pour se mettre en jambes :<br />
<br />
Question 1 : En multipliant un nombre entier non nul par 4, Mathias a obtenu un nombre s'écrivant avec les mêmes chiffres écrits dans l'ordre inverse. Quel était le plus petit nombre possible choisi par Mathias?<br />
<br />
Question 2 : Lorsqu'un nombre entier est élevé à la puissance six, on obtient un nombre à 9 chiffres dans l'ordre décroissant, on obtient le nombre 988 744 320. Quel était le nombre entier initial?<br />
<br />
Jordi Nadal (CEGEP de Rimouski) pour Le Comité Du Mardi.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 23:26:18 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604780,604780#msg-604780</guid>
            <title>QDM 31: avec ou sans gaku! (24 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604780,604780#msg-604780</link>
            <description><![CDATA[ Bonsoir ,<BR><BR>Définition empruntée à Wikipedia: <i>"Les <b>Sangaku</b> ou San Gaku sont des énigmes géométriques japonaises de géométrie euclidienne gravées sur des tablettes de bois, apparues durant la période Edo (1603-1867) et fabriquées par des membres de toutes les classes sociales."</i> <BR><BR>Dans le cadre de notre dynamique forum de les-mathematiques.net, deux sangaku au moins vous sont familiers: <BR>-&gt; <u><a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,600175,600703#msg-600703" rel="nofollow" >l'avatar de Domi</a></u><BR>-&gt; le sangaku aujourd'hui disparu de la préfecture de Fukusima qui est décrit dans <u><a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?8,602591" rel="nofollow" >le dernier fil de Jean-Louis</a></u>  , page 43 <BR><BR>...<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail604780')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail604780" class="detail">Bonsoir ,<br />
 <br />
Définition empruntée à Wikipedia: <i>"Les <b>Sangaku</b> ou San Gaku sont des énigmes géométriques japonaises de géométrie euclidienne gravées sur des tablettes de bois, apparues durant la période Edo (1603-1867) et fabriquées par des membres de toutes les classes sociales."</i> <br />
<br />
Dans le cadre de notre dynamique forum de les-mathematiques.net, deux sangaku au moins vous sont familiers: <br />
--&gt; <u><a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,600175,600703#msg-600703" rel="nofollow" >l'avatar de Domi</a></u><br />
--&gt; le sangaku aujourd'hui disparu de la préfecture de Fukusima qui est décrit dans <u><a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?8,602591" rel="nofollow" >le dernier fil de Jean-Louis</a></u>  , page 43 <br />
<br />
...</div></div>



Modifié 1 fois. Dernière modification le 15/06/2010 par AD.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Wed, 30 Jun 2010 16:42:17 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604652,604652#msg-604652</guid>
            <title>théorème de Platon (7 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604652,604652#msg-604652</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour<br />
<br />
Je sais démontrer l'existence des solides platoniciens avec des complexes mais je me demande à quoi ressemblait la démonstration originelle chez les grecs.<br />
<br />
Merci d'avance.<br />
<br />
[Platon (427-347 avJC) mérite bien sa majuscule. AD]]]></description>
            <dc:creator>poulpe</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 15 Jun 2010 10:44:48 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604138,604138#msg-604138</guid>
            <title>somme de suite (8 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,604138,604138#msg-604138</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<BR>Je voudrais s'il vous plait savoir<BR>comment les anciens mathématiciens calculaient la somme 1+2+...+N. avant la notion de  suite.<BR>Mes salutations<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail604138')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail604138" class="detail">Bonjour,<br />
Je voudrais s'il vous plait savoir<br />
comment les anciens mathématiciens calculaient la somme 1+2+...+N. avant la notion de  suite.<br />
Mes salutations</div></div>



Modifié 3 fois. Dernière modification le 12/06/2010 par AD.]]></description>
            <dc:creator>ABDELKADER</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sun, 25 Jul 2010 14:04:57 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,603811,603811#msg-603811</guid>
            <title>sécante et cosécante (2 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,603811,603811#msg-603811</link>
            <description><![CDATA[ Bonsoir à tous <br />
<br />
Aux USA, il semble que l'on utilise massivement les fonctions sécante (1/cos) et cosécante (1/sin). <br />
En Europe ce n'est pas le cas. <br />
Quelqu'un(e) sait-il pourquoi? <br />
des raisons historiques peut-être?<br />
<br />
Merci]]></description>
            <dc:creator>jeanp</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Thu, 10 Jun 2010 19:54:34 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,603508,603508#msg-603508</guid>
            <title>QDM 30: Le trivium d'Arnold (25 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,603508,603508#msg-603508</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous; <BR><BR>Le 3 juin, Mauricio nous apprenait le décès de Vladimir Arnold; dans le fil correspondant, Jean-Yves proposait de procéder avec le <b>trivium d'Arnold</b>  comme nous l'avions fait avec le Debarre-Laszlo. Just do it! <BR><BR>Nous vous proposons en hommage à Vladimir Igorevitch la résolution des exercices dont les numéros correspondent aux diviseurs de 1937 ou 2010, années de naissance et de décès de Vladimir Arnold. <BR><BR>See [<a href="http://michel.delord.free.fr/trivium.pdf" rel="nofollow" >michel.delord.free.fr</a>]<BR><BR>Amicalement, Bernard p/o le Comité Du Mardi.<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail603508')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail603508" class="detail">Bonjour à toutes et à tous; <br />
<br />
Le 3 juin, Mauricio nous apprenait le décès de Vladimir Arnold; dans le fil correspondant, Jean-Yves proposait de procéder avec le <b>trivium d'Arnold</b>  comme nous l'avions fait avec le Debarre-Laszlo. Just do it! <br />
<br />
Nous vous proposons en hommage à Vladimir Igorevitch la résolution des exercices dont les numéros correspondent aux diviseurs de 1937 ou 2010, années de naissance et de décès de Vladimir Arnold. <br />
<br />
See [<a href="http://michel.delord.free.fr/trivium.pdf" rel="nofollow" >michel.delord.free.fr</a>]<br />
<br />
Amicalement, Bernard p/o le Comité Du Mardi.</div></div>



Modifié 1 fois. Dernière modification le 09/06/2010 par Norbert Verdier.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sat, 31 Jul 2010 17:51:36 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,601742,601742#msg-601742</guid>
            <title>Notations de Hoüel (1 répondre)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,601742,601742#msg-601742</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
<br />
Je suis étudiant en Mp et dans le cadre de mon TIPE je travaille sur un ouvrage utilisant les notations de Hoüel<br />
Voila le document: <br />
<a href="http://archive.numdam.org/ARCHIVE/BSMF/BSMF_1889__17_/BSMF_1889__17__182_1/BSMF_1889__17__182_1.pdf" rel="nofollow" >Applications du calcul des quaternions à l'étude des surface du second ordre</a><br />
Dès la fin de la troisième page je ne comprend pas les notations x = 1/... ?<br />
j'ai fais quelques recherches sur internet et j'ai du mal à trouver un descriptif de ces notations, ce qui m''handicape dans la compréhension de ce document...<br />
J'ai seulement trouvé quelques ouvrages les utilisant.<br />
Quelqu'un pourrait me donner quelques indices à propos de ces notations?<br />
merci]]></description>
            <dc:creator>Pedrito</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 01 Jun 2010 17:03:12 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,601418,601418#msg-601418</guid>
            <title>Construction de R (4 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,601418,601418#msg-601418</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
je cherche à savoir quelle fut la 1ère construction rigoureuse de l'ensemble des nombres réels. L'utilisation des coupures de Dedekind ou bien les suites de Cauchy ?]]></description>
            <dc:creator>projetmbc</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sat, 05 Jun 2010 11:52:47 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,600175,600175#msg-600175</guid>
            <title>QDM 28 &amp; 29: Martin Gardner n'est plus! (45 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,600175,600175#msg-600175</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
Comme le titre l'indique, Martin Gardner vient de décéder. Une vie bien remplie de ... jeux mathématiques. Nous avions déjà fait référence à Gardner : cf. <br />
<br />
QDD N°8 <br />
[<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?8,431938,page=1" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]<br />
<br />
Voici deux autres compositions de Gardner : <br />
<br />
"Gardner one" : un garçon et une fille courent un 100 mètres; quand le garçon franchit la ligne d'arrivée, la fille n'a parcouru que 95 mètres.<br />
Ils recourent une seconde fois, cette fois le garçon part 5 mètres derrière la ligne de départ; les deux athlètes courent à la même vitesse qu'auparavant, qui gagne la seconde course, et quelle est son avance ?<br />
<br />
"Gardner two" : Est-il possible de couper un triangle obtus en triangles tous aigus ? <br />
<br />
Bernard & Nicolas [pour le Comité Du Mardi]. Amicalement. Norbert. <br />
<br />
[PS : une pensée à Bernard qui est parti à la clinique].]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sun, 06 Jun 2010 07:42:32 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,599776,599776#msg-599776</guid>
            <title>Enterrement de Copernic ce week-end (4 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,599776,599776#msg-599776</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
<br />
Un peu passé inaperçu: <br />
<br />
Hier, samedi 22 mai 2010,  <u><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Nicolas_Copernic" rel="nofollow" >Nicolas Copernic</a></u> , médecin, astronome et professeur de mathématiques a eu droit à un second enterrement en Pologne, 467 ans après sa mort.<br />
<br />
[<a href="http://www.lepoint.fr/culture/2010-05-22/nouvel-enterrement-de-nicolas-copernic-en-pologne-467-ans-apres/249/0/458051" rel="nofollow" >www.lepoint.fr</a>] [<a href="http://www.lemonde.fr/depeches/2010/05/22/corrige-nouvel-enterrement-de-nicolas-copernic-en-pologne-467-ans-apres-sa_3246_88_42524734.html" rel="nofollow" >www.lemonde.fr</a>] [<a href="http://www.la-croix.com/afp.static/pages/100522190109.6zjtr8j6.htm" rel="nofollow" >www.la-croix.com</a>]<br />
<br />
Amicalement.]]></description>
            <dc:creator>bs</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 24 May 2010 08:12:32 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,598769,598769#msg-598769</guid>
            <title>QDM 27: Cherchez Midy à quatorze heures! (14 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,598769,598769#msg-598769</link>
            <description><![CDATA[ Il est quatorze heures, cherchez midy! En 1846, Etienne Midy s’intéresse au problème suivant :<br />
<br />
« Si l’on conçoit la suite des nombres impairs :<br />
1 [1], 3, 5 [8], 7, 9, 11 [27], 13, 15, 17, 19 [64], etc. <br />
Décomposée comme ci-dessus, en suites partielles dont le nombre des termes aille toujours en croissant suivant la progression naturelle 1, 2, 3, 4, etc. [Nous avons fait figurer ces suites partielles entre crochets], la somme des termes de chaque suite sera le cube du nombre entier marquant le rang correspondant. » <br />
<br />
Et vous, intéressez vous y ? Amicalement, Norbert pour le Comité Du Mardi avec une petite pensée à Bernard!]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 08:14:33 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597890,597890#msg-597890</guid>
            <title>Wallace vs Simson (aucune réponse)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597890,597890#msg-597890</link>
            <description><![CDATA[ pappus II a écrit<br />
[<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?8,596258" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]<br />
<blockquote class="bbcode"><div><small>Citation<br/></small><strong>zephyr avait appelé triangle de Simson, (écrit parfois Simpson!) le triangle podaire d'un point $ M$</strong><br/>
</div></blockquote>
<br />
[<a href="http://journals.cambridge.org/action/displayFulltext?type=1&fid=3159256&jid=PEM&volumeId=23&issueId=-1&aid=3135940" rel="nofollow" >journals.cambridge.org</a>]<br />
[attachment 15814 S0013091500033113a.pdf]<br />
<br />
bonne nuit, amicalment]]></description>
            <dc:creator>BlackStory</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sat, 15 May 2010 03:29:55 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597180,597180#msg-597180</guid>
            <title>Comment on faisait avant? (2 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597180,597180#msg-597180</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
<br />
La question est dans le titre au fait et je n'arrive pas à trouver d'infos sur le web. <br />
<br />
Comment faisait-on avec B&S pour pricer des options? Au fait je cherche l'histoire des modèles ayant précédé et les problèmes qu'ils avaient...<br />
<br />
merci d'avance pour votre aide.]]></description>
            <dc:creator>Black &amp;amp; Scholes</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Thu, 13 May 2010 00:51:49 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597168,597168#msg-597168</guid>
            <title>H49 &amp; QDM 26: Hommage à l'infâme coquette! (12 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,597168,597168#msg-597168</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
Dimanche, promenade au cimetière du Montparnasse. Du côté de l’avenue de l’Ouest. Une concession faisant l’objet d’une reprise administrative. Je m’approche. Une plaque : Stéphanie Félicité Barrieu, née Poterin du Motel, 11 mai 1812-23 janvier 1893. Tilt ! ! C’est « l’infâme coquette » de Galois. Celle par qui... etc. <br />
<br />
	Stéphanie, on le sait s’est mariée en 1840 avec Oscar Théophile Barrieu un professeur de langue (Cf . article de Carlos Infantozzi en bibliographie). <br />
<br />
	La question : auriez-vous d’autres « infâmes coquettes » à qui rendre hommage ? Une belle équation ? Une belle courbe ? je compte sur vous. Soyez « infamants » ! Amicalement. Norbert.<br />
<br />
Bibliographie : [<a href="http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rhs_0048-7996_1968_num_21_2_2554" rel="nofollow" >www.persee.fr</a>]]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 31 May 2010 13:36:38 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,596675,596675#msg-596675</guid>
            <title>Hommage à Jacques Hadamard (5 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,596675,596675#msg-596675</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
<br />
pour attirer l'attention sur un livre qui est, peut-être, passé un peu trop inaperçu :<br />
"Jacques Hadamard, un mathématicien universel", par Vladimir Maz'ya et Tatyana Shaposhnikova, édit. EDP Sciences, 2005.<br />
La note de lecture, par le lien suivant, vous donnera envie, du moins je l'espère, de lire cette passionnante biographie.<br />
[<a href="http://www.scribd.com/people/documents/10794575-jjacquelin" rel="nofollow" >www.scribd.com</a>]<br />
puis sélectionner l'article : "Hommage à Jacques Hadamard".]]></description>
            <dc:creator>JJ</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 10 May 2010 10:14:44 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,595611,595611#msg-595611</guid>
            <title>QDM 25 : faîtes fête à Sylvain! (24 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,595611,595611#msg-595611</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous <BR><BR>C'est la fête à Sylvain, faîtes lui fête. Arithmétiquement, s'entend.<BR><BR><b>Cadeau 1)</b> Montrer qu'il existe un multiple de <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="38" HEIGHT="16" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=1" ALT="$ 2^{2010} $"></SPAN> dont l'écriture comporte <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="36" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=2" ALT="$ 2010$"></SPAN> digits se répartissant en...<BR>....<SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="36" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=3" ALT="$ 1005$"></SPAN> fois le chiffre <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="12" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=4" ALT="$ 1$"></SPAN> et <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="36" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=3" ALT="$ 1005$"></SPAN> fois le chiffre <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="12" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=5" ALT="$ 2$"></SPAN>.<BR>Généraliser cette propriété à tout nombre pair <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="50" HEIGHT="28" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=6" ALT="$ n=2q$"></SPAN>.<BR><BR><b>Cadeau 2)</b> Soit un nombre <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="19" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=7" ALT="$ N$"></SPAN> dont  la somme des diviseurs  <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="41" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=8" ALT="$ \sigma(N)$"></SPAN> est un nombre premier, montrer qu'alors le nombre des diviseurs <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="40" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=9" ALT="$ \tau(N)$"></SPAN> de ce nombre est également premier.<BR><BR><b>Cadeau 3)</b> Quelle est la somme <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="40" HEIGHT="29" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=10" ALT="$ S_{2010}$"></SPAN> des 2010 premiers repunits :  <BR><P><!-- MATH \begin{displaymath}1+11+111+\ldots+\underbrace{111\ldots111}_{2010 \text{\ fois}}= ???\end{displaymath} --></P><DIV ALIGN="CENTER" CLASS="mathdisplay"><IMG WIDTH="259" HEIGHT="54" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=11" ALT="$\displaystyle 1+11+111+\ldots+\underbrace{111\ldots111}_{2010 \text{\ fois}}= ???$"></DIV><P></P><BR>Généraliser à la somme <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="23" HEIGHT="29" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100504&msg=46&th=12" ALT="$ S_n$"></SPAN>.<BR><BR>Amicalement. Le Comité Du Mardi.<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail595611')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail595611" class="detail">Bonjour à toutes et à tous <br />
<br />
C'est la fête à Sylvain, faîtes lui fête. Arithmétiquement, s'entend.<br />
<br />
<b>Cadeau 1)</b> Montrer qu'il existe un multiple de $2^{2010} $ dont l'écriture comporte $2010$ digits se répartissant en...<br />
 ....$1005$ fois le chiffre $1$ et $1005$ fois le chiffre $2$.<br />
Généraliser cette propriété à tout nombre pair $n=2q$.<br />
<br />
<b>Cadeau 2)</b> Soit un nombre $N$ dont  la somme des diviseurs  $\sigma(N)$ est un nombre premier, montrer qu'alors le nombre des diviseurs $\tau(N)$ de ce nombre est également premier.<br />
 <br />
<b>Cadeau 3)</b> Quelle est la somme $S_{2010}$ des 2010 premiers repunits :  <br />
$$1+11+111+\ldots+\underbrace{111\ldots111}_{2010 \text{\ fois}}= ???$$<br />
Généraliser à la somme $S_n$.<br />
<br />
Amicalement. Le Comité Du Mardi.</div></div>



Modifié 1 fois. Dernière modification le 04/05/2010 par AD.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Fri, 07 May 2010 18:54:51 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594284,594284#msg-594284</guid>
            <title>Décès de Denis Guedj (9 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594284,594284#msg-594284</link>
            <description><![CDATA[ 27/04/2010, Bonjour,<br />
<br />
Triste nouvelle, Denis Guedj est décédé le 24 avril, son décès a été annoncé aujourd'hui.<br />
[<a href="http://www.lepoint.fr/actualites-societe/2010-04-27/carnet-mort-de-l-ecrivain-et-mathematicien-denis-guedj/920/0/448408" rel="nofollow" >www.lepoint.fr</a>] [<a href="http://www.leparisien.fr/flash-actualite-culture/deces-de-l-ecrivain-et-mathematicien-denis-guedj-27-04-2010-901911.php" rel="nofollow" >www.leparisien.fr</a>] [<a href="http://www.lexpress.fr/actualites/1/deces-de-l-ecrivain-et-mathematicien-denis-guedj_887876.html" rel="nofollow" >www.lexpress.fr</a>] [<a href="http://www.liberation.fr/depeches/0101632382-deces-de-l-ecrivain-et-mathematicien-denis-guedj" rel="nofollow" >www.liberation.fr</a>]<br />
<br />
Biographie: [<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Denis_Guedj" rel="nofollow" >fr.wikipedia.org</a>] [<a href="http://pagesperso-orange.fr/mondalire/guedj_denis.htm" rel="nofollow" >pagesperso-orange.fr</a>]<br />
<br />
Plusieurs messages font référence à Denis Guedj sur notre forum, un échantillon:<br />
[<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,540188,540489#msg-540489" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>] [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?9,485159,485159#msg-485159" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]  [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?9,342501,342655#msg-342655" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>] [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,112458,112470#msg-112470" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]<br />
[<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,32310,32310#msg-32310" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>] [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,64369,64387#msg-64387" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>] [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,6795,6903#msg-6903" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>] [<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?2,9622,9781#msg-9781" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]<br />
<br />
Amicalement.]]></description>
            <dc:creator>bs</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 04 May 2010 13:06:35 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594242,594242#msg-594242</guid>
            <title>applications du multiplicateur de Lagrange (3 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594242,594242#msg-594242</link>
            <description><![CDATA[ Quelles sont les applications de multiplicateur de Lagrange.<br />
Je connais une application appel support vecteur machine.<br />
Je demande d'autres.<br />
Merci<br />
<br />
[Pourquoi ne pas continuer sur la discussion déjà ouverte ? AD]<br />
[<a href="http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,545787,545787#msg-545787" rel="nofollow" >www.les-mathematiques.net</a>]]]></description>
            <dc:creator>rachida.m</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 04 May 2010 13:43:49 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594011,594011#msg-594011</guid>
            <title>H 48: Hommage à Poisson (10 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,594011,594011#msg-594011</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
Avec un jour de retard, Siméon Denis Poisson est décédé le 25 1840 dans son château de Sceaux. En guise d'hommage dessinez un poisson (à l'aide de fonctions élémentaires). Le plus beau poisson sera relâché dans la mer (des idées mathématiques s'entend!). Amicalement. Norbert.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 03 May 2010 18:39:13 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,592977,592977#msg-592977</guid>
            <title>historique (2 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,592977,592977#msg-592977</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour<br />
Je cherche l'historique  des fonctions presque périodiques  et la cause de la création de ces fonctions. <br />
Merci d'avance pour votre aide.]]></description>
            <dc:creator>nonomath</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sun, 25 Apr 2010 14:10:12 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,592477,592477#msg-592477</guid>
            <title>Histoire de l'intégrale de Gauss (2 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,592477,592477#msg-592477</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour,<br />
<br />
J'ai une question historique concernant l'intégrale de Gauss. Selon wikipedia, Laplace est le premier a en avoir donné sa valeur. Je souhaiterais savoir dans lequel de ses ouvrages cela a été publié, et s'il en a également donné une preuve. J'ai parcouru rapidement "<i>Théorie analytique des probabilités</i>", mais sans succès.<br />
<br />
Merci d'avance.]]></description>
            <dc:creator>Tartagnan1</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Wed, 21 Apr 2010 19:14:20 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,588537,588537#msg-588537</guid>
            <title>QDM 24 [et H47 ]: Hommage au  professeur Richard (20 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,588537,588537#msg-588537</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
Demain nous rendrons hommage au professeur Richard, le maître de Galois, d'Hermite et de quelques autres. Voici des énoncés "de son temps". <br />
<br />
One: <br />
 « Dans une progression arithmétique la somme de deux termes pris à égale distance des extrêmes est constante et égale à celle des extrêmes. ». <br />
<br />
Two:<br />
 « Si quatre quantités sont en proportion, leurs racines carrées seront aussi en proportion. »<br />
<br />
Aux armes citoyens! Pour le Comité du Mardi, Norbert.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Tue, 06 Apr 2010 23:35:20 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,587127,587127#msg-587127</guid>
            <title>QDM 23: cosmographe toi même! (49 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,587127,587127#msg-587127</link>
            <description><![CDATA[ Ami(e)s cosmographes, bien le bonjour!<BR><BR>2009 était l'année de l'astronomie, voici donc avec un léger retard quelques problèmes de cosmographie posés au bac dans les années 1880.<BR><BR>1) Une étoile dont la déclinaison est de <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="25" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=1" ALT="$ 42°$"></SPAN> atteint dans son mouvement diurne une hauteur maxima de <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="25" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=2" ALT="$ 84°$"></SPAN>. <BR>Quelle est la latitude du lieu de l'observation ? <i>(Alger - 1885.</i>)<BR><BR><BR><BR>2) Le rayon équatorial terrestre étant égal à <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="60" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=3" ALT="$ 6 378 393$"></SPAN> m et la latitude de la Faculté de Grenoble étant <!-- MATH $45° 11' 22"$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="69" HEIGHT="15" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=4" ALT="$ 45° 11' 22''$"></SPAN>, on demande de calculer le chemin qu'il faut parcourir vers l'est, en partant de la Faculté, pour arriver en un point dont l'heure avance de <i>une seconde</i> sur celle de la Faculté. La terre sera supposée sphérique. <i>(Grenoble - 1886.)</i><BR><BR><BR><BR>3) Démontrer que l'extrémité de l'ombre projetée par une tige verticale sur le plan horizontal, en un lieu donné, décrit une courbe du genre ellipse, parabole ou hyperbole dans l'espace d'un jour. Connaissant la latitude du lieu et la déclinaison du soleil au jour considéré, calculer l'excentricité de la courbe. <i>(Chambéry - 1885.)</i><BR><BR><BR><BR>4) Calculer l'intervalle de temps qui s'écoule entre deux oppositions consécutives de la planète Mars, en admettant que la terre et Mars décrivent uniformément deux cercles dans un même plan, l'une en <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="28" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=5" ALT="$ 365$"></SPAN> jours <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="12" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=6" ALT="$ 6$"></SPAN> heures <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="12" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=7" ALT="$ 9$"></SPAN> minutes, l'autre en <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="28" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=8" ALT="$ 686$"></SPAN> jours <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="20" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=9" ALT="$ 23$"></SPAN> heures <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="20" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100323&msg=71&th=10" ALT="$ 31$"></SPAN> minutes. <i>(Caen - 1884)</i><BR><BR>Pour le Comité du Mardi, Bernard. Amicalement. Norbert.<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail587127')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail587127" class="detail">Ami(e)s cosmographes, bien le bonjour!<br />
<br />
2009 était l'année de l'astronomie, voici donc avec un léger retard quelques problèmes de cosmographie posés au bac dans les années 1880.<br />
<br />
1) Une étoile dont la déclinaison est de $42°$ atteint dans son mouvement diurne une hauteur maxima de $84°$. <br />
Quelle est la latitude du lieu de l'observation ? <i>(Alger - 1885.</i>)<br />
<br />
<br />
<br />
2) Le rayon équatorial terrestre étant égal à $6 378 393$ m et la latitude de la Faculté de Grenoble étant $45° 11' 22"$, on demande de calculer le chemin qu'il faut parcourir vers l'est, en partant de la Faculté, pour arriver en un point dont l'heure avance de <i>une seconde</i> sur celle de la Faculté. La terre sera supposée sphérique. <i>(Grenoble - 1886.)</i><br />
<br />
<br />
<br />
3) Démontrer que l'extrémité de l'ombre projetée par une tige verticale sur le plan horizontal, en un lieu donné, décrit une courbe du genre ellipse, parabole ou hyperbole dans l'espace d'un jour. Connaissant la latitude du lieu et la déclinaison du soleil au jour considéré, calculer l'excentricité de la courbe. <i>(Chambéry - 1885.)</i><br />
<br />
<br />
<br />
4) Calculer l'intervalle de temps qui s'écoule entre deux oppositions consécutives de la planète Mars, en admettant que la terre et Mars décrivent uniformément deux cercles dans un même plan, l'une en $365$ jours $6$ heures $9$ minutes, l'autre en $686$ jours $23$ heures $31$ minutes. <i>(Caen - 1884)</i><br />
<br />
Pour le Comité du Mardi, Bernard. Amicalement. Norbert.</div></div>]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Mon, 29 Mar 2010 20:25:43 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,585973,585973#msg-585973</guid>
            <title>QDM 22: trigonométrie printanière (22 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,585973,585973#msg-585973</link>
            <description><![CDATA[ Bonsoir;<BR><BR>1) Montrer que <BR><P><!-- MATH \begin{displaymath}\dfrac{1}{\sin45°\sin46°}+\dfrac{1}{\sin47°\sin48°}+....+\dfrac{1}{\sin133°\sin134°}=\dfrac{m}{\sin1°}\end{displaymath} --></P><DIV ALIGN="CENTER" CLASS="mathdisplay"><IMG WIDTH="433" HEIGHT="49" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=1" ALT="$\displaystyle \dfrac{1}{\sin45°\sin46°}+\dfrac{1}{\sin47°\sin48°}+....+\dfrac{1}{\sin133°\sin134°}=\dfrac{m}{\sin1°}$"></DIV><P></P>avec <!-- MATH $m \in \mathbb{N}^{*}$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="56" HEIGHT="29" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=2" ALT="$ m \in \mathbb{N}^{*}$"></SPAN>.<BR><BR>2) Calculer <!-- MATH $\cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(2010\theta)$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="239" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=3" ALT="$ \cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(2010\theta)$"></SPAN> avec <!-- MATH $\theta= \dfrac{2\pi}{4021}$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="69" HEIGHT="49" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=4" ALT="$ \theta= \dfrac{2\pi}{4021}$"></SPAN>.<BR>Généralisation avec <P><!-- MATH \begin{displaymath}S=\cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(n\theta)\end{displaymath} --></P><DIV ALIGN="CENTER" CLASS="mathdisplay"><IMG WIDTH="249" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=5" ALT="$\displaystyle S=\cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(n\theta)$"></DIV><P></P>et <!-- MATH $\theta= \dfrac{2\pi}{2n+1}.$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="86" HEIGHT="49" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100316&msg=219&th=6" ALT="$ \theta= \dfrac{2\pi}{2n+1}.$"></SPAN><BR><BR>Amitiés, Bernard p/o le comité du mardi. Amicalement. Norbert.<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail585973')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail585973" class="detail">Bonsoir;<br />
<br />
1) Montrer que <br />
$$\dfrac{1}{\sin45°\sin46°}+\dfrac{1}{\sin47°\sin48°}+....+\dfrac{1}{\sin133°\sin134°}=\dfrac{m}{\sin1°}$$ avec $m \in \N^{*}$.<br />
<br />
2) Calculer $\cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(2010\theta)$ avec $\theta= \dfrac{2\pi}{4021}$.<br />
Généralisation avec $$S=\cos(\theta)\cos(2\theta)\cos(3\theta)...\cos(n\theta)$$ et $\theta= \dfrac{2\pi}{2n+1}.$<br />
<br />
Amitiés, Bernard p/o le comité du mardi. Amicalement. Norbert.</div></div>]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Fri, 19 Mar 2010 10:45:38 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,584465,584465#msg-584465</guid>
            <title>QDM 21: polygones manquant d'aires (5 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,584465,584465#msg-584465</link>
            <description><![CDATA[ QDM 21 : polygones manquant d’aires<br />
<br />
En 1815, Janot de Stainville interroge : « Trouver l’aire d’un polygone en fonction des coordonnées des sommets de ce polygone. » Sauriez-vous lui répondre et généraliser « au volume d’un polyèdre en fonction des coordonnées des sommets ». <br />
<br />
Amicalement Norbert (Pour le Comité Du Mardi). <br />
PS pour BS : j’ai changé le programme de ce qui avait été décidé en comité car je ne parviens pas à remettre la main sur le texte prévu. Ce sera pour une prochaine fois.]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 11:48:19 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,581826,581826#msg-581826</guid>
            <title>Programme d'étude de 1900 (6 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,581826,581826#msg-581826</link>
            <description><![CDATA[ Einstein sort diplômé du Polytechnicium de Zurich en 1900. En dernier année il prend l'option professorat (probablement qu'il faut comprendre option théorique, par opposition a l'option ingénierie, à l'époque)<br />
<br />
Mais quel était le programme d'étude à cette époque ? Il n'y avait évidement pas de mécanique quantique, pas de relativité (ça tombe sous le sens) pas physique des particules ni physique atomique. Que pouvait-il bien étudier ? Des mathématiques pour physicien, thermodynamique, physique statistique, électromagnétisme, optique, mécanique. Et c'est tout. Vous me direz c'est déjà pas mal. <br />
<br />
Je serais intéressé de connaitre le détail des enseignements dispensés à cette époque. Savez vous où je peux trouver cela ?<br />
<br />
Merci.<br />
<br />
J.]]></description>
            <dc:creator>Felix Leiter</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Fri, 19 Mar 2010 02:44:49 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,580488,580488#msg-580488</guid>
            <title>Opération en soleil (5 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,580488,580488#msg-580488</link>
            <description><![CDATA[ En l'occurrence, il s'agit d'une multiplication tirée d'un cahier de 1602. Je n'ai pas beaucoup plus d'informations. J'ai fais quelques recherches et je n'ai trouvé aucune trace de cette façon de poser les opérations sur internet. Je suis preneur de tout renseignement à ce sujet.<br />
<br />
J'ai fais un exemple simple (ceux qui connaissent les jalousies ou la méthode chinoise ne seront pas étonnés !) :<br />
<br />
<center class="bbcode"><a href="http://img716.imageshack.us/img716/7066/sanstitreyy.png" target="_new"><img border="0" src="http://www.les-mathematiques.net/phorum/index.php?in_body_scaled_image=http%3A%2F%2Fimg716.imageshack.us%2Fimg716%2F7066%2Fsanstitreyy.png"/></a></center>]]></description>
            <dc:creator>Benhor</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Sun, 21 Feb 2010 09:37:08 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <guid>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,579505,579505#msg-579505</guid>
            <title>QDM 20: restons groupiiir! (17 réponses)</title>
            <link>http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?17,579505,579505#msg-579505</link>
            <description><![CDATA[ Bonjour à toutes et à tous;<BR><BR>Pour tester votre capacité d'appartenance à un groupe, voici : <BR><BR>On note <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="40" HEIGHT="29" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100216&msg=245&th=1" ALT="$ S_{2010}$"></SPAN> le groupe des permutations de l'ensemble des nombres <!-- MATH $E=\{1,..,2010\}$ --><SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="117" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100216&msg=245&th=2" ALT="$ E=\{1,..,2010\}$"></SPAN>. <BR>Déterminer le nombre des permutations <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="14" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100216&msg=245&th=3" ALT="$ \sigma$"></SPAN> de <SPAN CLASS="MATH"><IMG WIDTH="17" HEIGHT="14" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100216&msg=245&th=4" ALT="$ E$"></SPAN> telles que: <P><!-- MATH \begin{displaymath}|\sigma(1)-1|= |\sigma(2)-2|=...=|\sigma(n)-n| >0\end{displaymath} --></P><DIV ALIGN="CENTER" CLASS="mathdisplay"><IMG WIDTH="312" HEIGHT="31" ALIGN="MIDDLE" BORDER="0" SRC="thumb.php?dt=20100216&msg=245&th=5" ALT="$\displaystyle \vert\sigma(1)-1\vert= \vert\sigma(2)-2\vert=...=\vert\sigma(n)-n\vert &gt;0$"></DIV><P></P><BR><BR>Qu'en pensez-vous? Bernard p/o le Comité Du Mardi. <BR>PS : le Comité prend ses vacances d'hiver. Rendez-vous dans trois semaines.<BR><div class="titre"><a href="javascript:void(0)" onclick="toggle('detail579505')">Code LaTeX</a>
								<div id="detail579505" class="detail">Bonjour à toutes et à tous;<br />
<br />
Pour tester votre capacité d'appartenance à un groupe, voici : <br />
<br />
On note $S_{2010}$ le groupe des permutations de l'ensemble des nombres $E=\{1,..,2010\}$. <br />
Déterminer le nombre des permutations $\sigma$ de $E$ telles que: \[|\sigma(1)-1|= |\sigma(2)-2|=...=|\sigma(n)-n| &gt;0\]<br />
<br />
Qu'en pensez-vous? Bernard p/o le Comité Du Mardi. <br />
PS : le Comité prend ses vacances d'hiver. Rendez-vous dans trois semaines.</div></div>]]></description>
            <dc:creator>Norbert Verdier</dc:creator>
            <category>Histoire des maths</category>
            <pubDate>Wed, 17 Feb 2010 17:04:49 +0100</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
