Un ouvrage sur les équations fonctionnelles

Bonjour,

Tout d'abord bonne année à toutes et à tous et mes meilleurs vœux de réussite pour celles et ceux qui passeront les concours en 2018.

Je recherche un ouvrage de référence en français sur les équations fonctionnelles et pour l'instant mes recherches n'ont pas donné grand chose à part des exercices trouvés ici ou là dans des chapitres de L1/MPSI sur les fonctions numériques d'une variable réelle (continuité, dérivabilité). Il n'y a pas réellement de cours dédié sur ce sujet mais plutôt quelques méthodes pour les résoudre.

D'avance, je vous remercie.

Réponses

  • @kroko
    Hélas à ma connaissance il n'y a pas aujourd'hui de livre en français sur les équations fonctionnelles. Le dernier à porter ce titre était d’Émile Picard, il date de 1950, et ne répond pas vraiment à ta demande.

    Il existe un excellent texte de 51 pages : Pierre Bornsztein, Moubinool Omarjee, Équations fonctionnelles, 2003.
    http://igor-kortchemski.perso.math.cnrs.fr/olympiades/Stages/2003 Saint Malo/Equations Fonctionnelles/eqfonc-cours.pdf
    mais il est orienté vers les problèmes de type Olympiades, qui ne font pas intervenir les concepts de l'analyse mathématique. Je l'ai cité en raison de sa qualité, tu peux le regarder, mais sans top t'y arrêter, il n'y a pas tout à fait ce dont tu as besoin.

    Pour MPSI, une bonne introduction est l'article : Roger Cuculière, Équations fonctionnelles, Quadrature n° 35, janvier-mars 1999, p. 17-26, malgré une ou deux erreurs, mais je ne sais pas s'il est disponible en ligne.

    Il me faut encore une fois donner le conseil de ne pas hésiter à consulter une documentation en anglais. Avec juste ce que l'enseignement secondaire a pu te donner comme connaissances dans cette langue, même avec un niveau médiocre en anglais (comme le mien :-( ), on peut comprendre un texte mathématique. Plus on avance dans les études plus il est indispensable de consulter des textes mathématiques en anglais, alors autant commencer tout de suite.

    Je vais chercher d'autres éléments de réponse.
    À tantôt.
    Bonne journée et bonne année.
    Fr. Ch.
  • @ Chaurien : merci pour ta réponse. Lorsque j'ai fait mes recherches, j'ai trouvé vraiment peu de choses en français. Me disant que j'avais mal effectué cette recherche, je suis venu ici faire une demande pour des références en français précisément. Avant cela, j'avais trouvé cette référence dans la langue de Shakespear : János Aczél, Lectures on Functional Equations and Their Applications. Elle date un peu (1966) et est en partie consultable ici : https://books.google.fr/books?id=n7vckU_1tY4C&printsec=frontcover&hl=fr&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
    Nous sommes d'accord, il ne faut pas se fermer aux ouvrages en anglais.

    @modulo2pi : les thèmes abordés dans la deuxième section de l'ouvrage semblent très intéressants. Merci beaucoup. Il faudra certainement que j'achète ce livre...
  • @ kroko
    Je ne connais pas le livre de Mohammed Aassila cité par modulo2pi. Effectivement la table des matières semble prometteuse, mais il faut voir le contenu pour savoir s'il tient ses promesses, s'il est bien dans l'esprit MPSI, et si ce n'est pas seulement une compilation de problèmes d'olympiades dont les solutions sont publiques, comme un autre livre de cet auteur. Je vais regarder ça.
    C'est très bien d'avoir regardé le livre de János Aczél, qui est un des spécialistes reconnus des équations fonctionnelles, mais qui comporte peut-être des choses compliquées pour toi à ce jour.
    M'est avis qu'il te faut maîtriser d'abord les équations fonctionnelles de base, pour commencer je pense à :
    $f(x+y)=f(x)+f(y)$,
    $f(x+y)=f(x)f(y)$,
    $f(xy)=f(x)+f(y)$,
    $f(xy)=f(x)f(y)$,
    $ f(x+y)+f(x-y)=2(f(x)+f(y))$,
    $f(x)f(y) =f(\sqrt{x^2+y^2})$,
    $f(x+y)f(x-y)=(f(x)f(y))^2$,
    $f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)$,
    $f(x+y)f(x-y)=f(x)^2-f(y)^2$,
    $f(x+y)f(x-y)=f(x)^2+f(y)^2-1$.
    En posant pour chacune telle ou telle hypothèse additionnelle.
    J'en oublie peut-être mais on pourra en reparler.
    Et il y a aussi les équations fonctionnelles à plusieurs fonctions inconnues. On en reparle aussi si tu veux.
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
  • En fait, je pense acheter le livre car je crois qu'il me sera difficile de consulter la section en question autrement. De toutes façons, dans ce genre de situation, j'achète le livre par correspondance et s'il ne me convient pas, je le renvoie avant les 14 jours. Ceci dit Chaurien, si tu mets la main dessus pour examiner le contenu, cela m'évitera l'achat.
  • @ Kroko
    Je vais l'acheter mais il ne faut peut-être pas me faire confiance à 100 %. Tu ne peux pas le regarder en librairie ?
    En français j'ai trouvé ça :
    https://www-fourier.ujf-grenoble.fr/~rombaldi/AgregInterne/Oral1/245.pdf
    Je vais chercher encore.
    Tu es en MPSI ?
    Le mieux serait peut-être que j'écrive moi-même un livre, comme des copains m'y incitent mais le temps que ça se fasse tu seras agrégé ;-).
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
  • Non Chaurien ne l'achète pas exprès, c'est vraiment sympa de ta part mais il ne faut pas.
    En fait, je ne suis pas du tout en M.P.S.I. contrairement à ce que mes propos auraient pu laisser penser : je suis certifié depuis bientôt dix-huit ans et je me remets dans le bain pour attaquer l'Agrégation interne. Je prends le temps de me constituer une bibliographie en rapport avec le concours et justement sur l'épreuve d'exemples et d'exercices, il y a un thème sur les équations fonctionnelles. Ceci explique cela.
  • Dans ce cas @Chaurien a donné des exemples "classiques" et il suffit de dégager des méthodes générales de résolutions pour en faire un plan de présentation lors de cet exposé d'exercices.
    On trouve plusieurs équations fonctionnelles dans les X-ENS, des ouvrages très utiles par ailleurs pour l'agrégation interne.
    Un développement possible est le théorème de Bohr-Mollerup.
    Ce dernier est une caractérisation de la fonction gamma par son équation fonctionnelle : cela apporte d'ailleurs plein de questions sur le programme du concours.

    J'avais un papier sur cet exposé d'exercices...je vais tenter de le retrouver...sans rien promettre...
  • Chaurien a écrit:
    http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?11,1589184,1589596#msg-1589596
    Le mieux serait peut-être que j'écrive moi-même un livre ...

    Voilà une bonne idée ... On est tous impatients de te lire.
    Alain
  • Equations fonctionnelles Editions MIR
  • On retrouve ici une discussion sur le sujet, même s'il ne s'agit pas de bouquin comme demandé...

    http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?4,1211727,1211947
  • @ AitJoseph
    Je connais aux éditions Mir le livre :
    EQUATIONS INTEGRALES - PROBLEMES ET EXERCICES.
    KRASNOV M. / KISSELEV A. / MAKARENKO G.
    mais je ne suis pas certain qu'il y en ait un intitulé « équations fonctionnelles ».
    Bonne journée et bonne année.
    Fr. Ch.
  • Bonjour Chaurien, Bonjour Alain, et Bonne Année à tous,

    J'appuie ce qu'a dit d'Alain, avec force !

    Yann
  • On trouve sur Internet un texte de 64 pages du mathématicien polonais Marek Kuczma (1935 – 1991) qui donne un bon aperçu de la théorie des équations fonctionnelles en 1964.
    http://pefmath2.etf.rs/files/60/130.pdf
  • Il y a quand même des choses récentes (ok, ça coûte un bras, quoique en Yellow Sales, c'est presque abordable) :
    http://www.springer.com/gp/book/9780387894911
  • Oui j'avais cité (avec d'autres) ce livre de Kannappan :
    http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?11,1212487,1214753#msg-1214753
    qui est effectivement extrêmement complet (810 pages). Si Eric pouvait rappeler ce que sont les « yellow sales » et quelle baisse de prix on peut en attendre ?
    Il y a aussi celui-ci de 2009 :
    http://www.springer.com/gp/book/9783764387488

    Bonne journée.
    Fr. Ch.
  • Bonjour,

    un article très riche est celui-ci :article G. Vidiani

    L'exposé contient une multitude de références et présente déjà pas mal de méthodes en ... 14 pages.

    Jean-éric.
  • Si Eric pouvait rappeler ce que sont les « yellow sales » et quelle baisse de prix on peut en attendre ?

    Généralement une fois par an de mars à juin/juillet Springer fait une réduction de 30 à 50% sur une sélection de livre.
    On peut télécharger le catalogue vers fin février mais les prix ne sont pas ceux pratiqués en librairie.

    En général Gilbert ou Eyrolles participent (mais on ne peut pas acheter sur le site d'Eyrolles).
  • @ soleil_vert.
    Merci, j'avais vu passer ces « yellow sales » mais je n'en avais pas retenu les caractéristiques.
    Les prix en librairie sont-ils supérieurs ou inférieurs à ceux du catalogue ?
    Une raison de plus d'attendre le printemps ;-).
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
  • Les prix en librairie sont-ils supérieurs ou inférieurs à ceux du catalogue ?

    Supérieur! De quelques euros...
    Une raison de plus d'attendre le printemps

    Il y a des classiques, parfois quelques perles mais pas les plus récents ouvrages.
  • Voici l'article de Quadrature n° 35, qui me semble l'ABC des équations fonctionnelles. Au départ c'était un texte pour élèves de Terminale S dans le cadre d'une préparation au Concours général et aux compétitions mathématiques, d'où certaines précisions qui pourraient sembler superflues pour le lecteur plus avancé.
    Il traite les équations fonctionnelles réelles suivantes, avec diverses conditions additionnelles :
    $f(x+y)=f(x)+f(y)$,
    $f( \frac {x+y}2)=\frac{f(x)+f(y)}2$,
    $f(x+y)=f(x)f(y)$,
    $f(xy)=f(x)+f(y)$,
    $f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)$.
    Plus : $f(x+y)=f(x)+f(y)$ et $f(xy)=f(x)f(y)$, sans condition.
    Et une incursion dans les nombres complexes avec quatre équations.
    L'article insiste sur l'importance des divers types de conditions additionnelles imposées à l'équation fonctionnelle, et il propose des méthodes de résolution. Il va des exemples aux méthodes, à l'inverse de l'excellent article de mon vieil ami Vidiani cité par Jean-Éric ci-dessus, qui va des méthodes aux exemples. Ces deux articles sont donc complémentaires.
    Une grosse bévue de cet article est d'appeler « équation de D'Alembert » ce qui est universellement connu sous le nom d'« équation de Cauchy ». Il y avait aussi une erreur mathématique dans l'article initial, corrigée dans la copie ci-jointe. Il reste plusieurs coquilles, que je corrigerai peut-être un jour. Par exemple, l'auteur sait bien que les logarithmes népériens datent de 1614 et non de 1814...
    J'espère que ce sera utile pour les concours. Vous pouvez me le dire.
    Bonne journée.
    Fr. Ch.
  • Tiens c'est Alex Ravsky qui me l'a conseillé dans l'une de ses réponses http://www.msri.org/people/staff/levy/files/MCL/Efthimiou/100914book.pdf
    Par contre je préviens tout de suite c'est en anglais.
    Cordialement.
  • @Bloy.Noël
    Oui, j'ai signalé ce livre il y a un an dans le fil déjà cité
    http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?11,1212487,1214753#msg-1214753
    À l'époque je l'ai acheté de mes deniers, en papier. Il peut être utile pour les compétitions, mais aussi pour les concours, à condition de bien sélectionner les passages.
    J'ignore s'il existe un ouvrage plus récent sur le sujet.
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
  • Merci à tous pour vos participations. Intéressant le document de Marek Kuczma, celui de Quadrature et celui de Vidiani également.
  • Une remarque de méthode : « renforcement de condition ».

    Chacune des dix équations fonctionnelles « de base » que j'ai citées dans un message précédent est posée assortie de conditions additionnelles, sinon ça se complique trop.

    Pendant longtemps, on a imposé la dérivabilité ou la double dérivabilité, par exemple dans les années 1970, dans des revues comme la Revue de Mathématiques Spéciales ou Les Humanités Scientifiques. Le concours Putnam en 1963 posait l'équation : $f(x+y)f(x-y)=f(x)^2-f(y)^2$ avec la condition de double dérivabilité. L'avantage pour les examens et concours traditionnels, c'est que ces conditions permettent de transformer une équation fonctionnelle en équation différentielle, et de lui faire réintégrer ainsi le champ des questions qu'on peut traiter dans le cadre du programme en vigueur.

    Par la suite, on a vu apparaître une méthode que j'appelle de « renforcement de condition », qui consiste à prouver que pour certaines équations fonctionnelles les solutions continues sont nécessairement $\mathcal C^1$, $\mathcal C^2$ ou plus.

    Par exemple prenons l'équation fonctionnelle : $f(x+y)+f(x-y)=2(f(x)+f(y))$, quels que soient $x$ et $ y$ réels, la fonction $f$ supposée continue partout. On intègre entre $0$ et un $z$ réel qu'on précisera plus tard, par rapport à la variable $x$, avec $y$ supposé constant :
    $~~~~~~~~~~~~~~~~~~\int_{0}^{z}f(x+y)dx+\int_{0}^{z}f(x-y)dx=2\int_{0}^{z}f(x)dx+2\int_{0}^{z}f(y)dx$.

    Par des changements de variables affines très simples : $\int_{y}^{z+y}f(u)du+\int_{-y}^{z-y}f(w)dw=2\int_{0}^{z}f(x)dx+2f(y)\int_{0}^{z}dx$.
    Posons $F(x)=\int_{0}^{x}f(t)dt$, fonction de classe $\mathcal C^1$. Il vient : $F(z+y)-F(y)+F(z-y)-F(-y)=2F(z)+2zf(y)$.
    D'où en prenant $z:=1$ : $f(y)=\frac{1}{2}(F(1+y)-F(y)+F(1-y)-F(-y)-2F(1))$.
    On en déduit que $f$ est de classe $\mathcal C^1$, d'où $F$ est de classe $\mathcal C^2$, et $f$ est de classe $\mathcal C^2$, et l'on pourrait continuer mais ce ne sera pas nécessaire.

    En dérivant l'équation initialement proposée, successivement par rapport à $x$ puis à $y$, il vient : $f^{\prime }(x+y)+f^{\prime }(x-y)=2f^{\prime }(x)$, puis : $f^{\prime \prime }(x+y)-f^{\prime \prime }(x-y)=0$. La fonction $f^{\prime \prime}$ est donc constante, et $f$ est donc un polynôme du second degré. De simples observations sur l'équation initiale montrent que $f(0)=0$ et que $f(-x)=f(x)$, d'où la solution : $f(x)=ax^2$.

    Chacune des neuf autres équations fonctionnelles que j'ai citées peut se traiter ainsi, en supposant la continuité partout, renforcée en dérivabilité ou double dérivabilité. On trouve parfois de telles démonstrations dans des énoncés de concours, et ceci peut sans doute agrémenter un exposé d'oral, non ?

    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
    11/01/2018
  • En effet, le contenu de l'exposé oral doit faire la différence.

    Je vais ajouter des choses très banales et qu'il faut articuler selon le plan choisi :

    1) On utilise parfois une propriété locale pour en déduire une propriété globale.
    Par exemple :
    -la continuité en un point entraîne la continuité en tout point
    -la valeur nulle en $0$ entraîne que la fonction est nulle partout
    -la valeur non nulle en un point entraîné que la fonction ne s'annule jamais

    2) On utilise parfois un argument de densité (on connaît la fonction sur les rationnels, et on passe aux réels, par continuité)

    Edit : ces deux premiers points peuvent être mentionnés dans une partie "méthode générale".

    3) On peut agrémenter les équations fonctionnelles "abstraites" en les incorporant dans des choses plus concrètes.

    a) en probabilité : caractérisation des lois (discrètes ou continues) dites sans mémoire
    On retombe sur l'exponentielle (équation fonctionnelle banale) et cela donne une richesse de contenu surtout dans le domaine des probabilités, tant apprécié depuis quelques années par le jury.

    b) une équation fonctionnelle matricielle : on travaille dans $M_n(\mathbb R)$ et on cherche des fonctions $f$ telles que pour toutes matrices $A$ et $B$, $f(AB)=f(A)f(B)$.
    Remarque : je ne sais pas les trouver toutes. Est-ce un défaut de l'exercice d'ailleurs ?

    c) discuter selon $\lambda >0$ les solutions (disons $C^1$) du problème suivant : quelles sont les fonctions qui sont égales en tout point à $\lambda$ fois la longueur de leurs courbes.
    Cela donne une équation différentielle après avoir fait "sauter" l'intégrale.

    d) le théorème de Borh-Mollerup (le développement, je pense)
    On ajoute des questions sur la fonction $\Gamma$.

    e) « l'équation ardue de @YvesM (que je salue) » qui se trouve dans les liens rappelés plus haut.
    Par contre, à ma connaissance, il n'y a pas de sources autorisées. Mais c'est un beau développement également, je pense, qui fait appel à des séries si je me souviens bien.
  • Quelle est la référence de cette « équation ardue » ? Merci.
  • Bonsoir,

    C'est ce fil là : http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?4,1090869,page=1

    L'équation formelle est : $f(x+1) = f(x) + f(\dfrac{1}{x})$
    Les hypothèses : $f$ une fonction de $\mathbb R^*$ dans $\mathbb R$, continue.

    Cordialement.
  • Pour la question b), soit $K$ un corps commutatif. S'il s'agit de trouver les applications $f$ de $\mathcal{M}_{n}(K)$ dans $K$, non constantes, telles que : $\forall A\in \mathcal{M}_{n}(K),\forall B\in \mathcal{M}_{n}(K),f(AB)=f(A) f(B)$, on peut affirmer qu'il s'agit exactement des applications $A \mapsto f(A)=\varphi (\det A)$ avec : $ \forall \alpha \in K,\forall \beta \in K,\varphi (\alpha \beta )=\varphi (\alpha )\varphi (\beta )$.
    Si maintenant $K=\mathbb R$ et que l'on suppose $f$ continue, ou seulement continue en un point, on peut préciser $\varphi$.
    Mais est-ce bien la question posée ?
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
  • Merci pour l'équation ardue, elle l'est vraiment.
  • Au sujet de l'exercice b)
    Oui, c'est cela.
    Je pense qu'il faut ajouter ces hypothèses de régularité (continuité en un point par exemple) pour rendre exhaustives la recherche des solutions.
    Mais ce qui me gêne c'est que l'on peut prendre la valeur absolue pour $\varphi$. Et je ne sais pas si d'autres solutions sont possibles. Ou alors je m'embrouille tout seul.

    Edit :
    Au sujet de l'équation ardue :
    Oui, elle est assez géniale. Les solutions sont données dans le lien.
    Je ne sais pas d'où elle vient d'ailleurs. Je ne sais même plus si nous l'avions demandé à @YvesM.
  • @Dom
    Pour l'exercice b), on a toutes les solutions exactement comme je t'ai dit, sur n'importe quel corps commutatif $K$ : voir mon message précédent. C'est de l'algèbre, moi je traite ça avec les opérations élémentaires. Le problème se transfère donc sur la détermination des applications $ \varphi : K \rightarrow K$ telles que : $ \forall \alpha \in K,\forall \beta \in K,\varphi (\alpha \beta )=\varphi (\alpha )\varphi (\beta )$.

    Si maintenant $K=\mathbb R$, cette dernière égalité est l'équation fonctionnelle de Cauchy IV (Cauchy-puissance).
    Si l'on veut imposer une condition additionnelle de continuité ou de bornitude, on a exactement les puissances, avec valeur absolue qui n'est pas trop dérangeante.
    Si l'on ne veut pas de condition additionnelle, on a aussi exactement les solutions, exprimées avec une fonction additive, qui sera nécessairement $\mathbb Q$-linéaire et pourra donc se définir au moyen d'une base de Hamel du $\mathbb Q$-espace vectoriel $\mathbb R$. J'en ai plusieurs fois parlé sur ce forum.
    On en reparle demain si ça intéresse quelqu'un.
    Bonne nuit.
    Fr. Ch.
  • @Chaurien
    Bon, et bien je m'étais embrouillé tout seul.
    J'avais en tête une forme des solutions "puissance"qui n'était pas la bonne et la valeur absolue me chagrinait (car elle ne rentrait pas dedans). J'allais trop vite, tout simplement.

    J'ai retrouvé un lien dont je ne sais s'il a été déjà cité. L'intérêt est qu'il classe également les équations fonctionnelles de Cauchy : http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?4,813002,821505 (8e message).
  • @ Dom
    L'équation fonctionnelle de Cauchy IV (puissance) est : $f(xy)=f(x)f(y)$. Généralement on la pose sur $\mathbb R_+^*$, c'est pourrait-on dire son cadre naturel, et on se ramène facilement à une fonction additive, comme il est montré dans le fil que tu cites, en conjuguant avec l'isomorphisme $(\mathbb R_+^*, \times)\rightarrow (\mathbb R, +)$ : on a de la veine qu'il existe, celui-ci.
    Le prolongement à $\mathbb R$ tout entier n'est pas difficile puisqu'une fonction-solution est forcément paire ou impaire. C'est ici qu'apparaît une valeur absolue, sans souci particulier.
    Donc je ne suis pas le seul maniaque des équations fonctionnelles, bonne nouvelle ;-).
    Bonne journée.
    Fr. Ch.
  • @Chaurien
    En effet c'est cela. Merci bien ;-)



    Toujours dans le cadre de cette leçon, je me souviens d'une question d'un membre du jury de l'agrégation :
    Il demandait au candidat de résoudre l'une de ces équations (je ne sais plus laquelle) avec $f$ (disons continue) de $\mathbb C$ dans $\mathbb R$ et inversement de $\mathbb R$ dans $\mathbb C$ et peut-être même de $\mathbb C$ dans $\mathbb C$.
    Si cela peut aider à enrichir la leçon...

    À plus tard.
  • @ Dom
    Il est dommage que tu ne te souviennes pas de l'équation fonctionnelle en question, ça pourrait servir.
    Il faut faire attention au passage de $\mathbb R$ à $\mathbb C$. Voici un exemple.Une application $f $ de $\mathbb R$ dans $\mathbb R$, non nulle, telle que : $\forall x\in \mathbb R, \forall y\in \mathbb R, f(x+y)=f(x)f(y)$, et qui est bornée sur le segment $[-1,1]$, est de la forme : $f(x)=e^{mx}$, $m \in \mathbb R$.Ça, c'est vrai. J'avais cru pouvoir le transporter dans $\mathbb C$ en écrivant :Une application $f $ de $\mathbb C$ dans $\mathbb C$, non nulle, telle que : $\forall z\in \mathbb C, \forall z'\in \mathbb C, f(z+z')=f(z)f(z')$, et qui est bornée sur le disque-unité $|z| \le 1$, est de la forme : $f(z)=e^{g(z)}$, où $g$ est une application $ \mathbb R$-linéaire de $ \mathbb C$ dans $ \mathbb C$.Eh bien ça, c'est faux. Pour avoir un énoncé vrai il faut remplacer la condition « bornée sur le disque-unité $|z| \le 1$ » par quelque chose comme : « continue en 0 ».
    Bonne soirée.
    Fr. Ch.
    12/01/2018
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