Coupure médiane et valeur médiane
dans Statistiques
Bonsoir,
J'ai encore un peu de mal à comprendre ce qu'est la coupure médiane/quasi et valeur médiane/quasi.
Prenons un exemple on a 5 observations: -1 | 2 | 1 | 8 | -5
on me pose deux questions:
1) Quelle est la coupure médiane ?
Si j'ai bien compris, on prend l'effectif cumulé divisé en 2 donc 5 / 2 = 2.5
Ici je vois une coupure 1/2 mais j'hésite à prendre aussi la -1/1 ???
2) Valeur médiane ?
C'est 1, car il s'agit de l'observation centrale ?
Merci d'avance
J'ai encore un peu de mal à comprendre ce qu'est la coupure médiane/quasi et valeur médiane/quasi.
Prenons un exemple on a 5 observations: -1 | 2 | 1 | 8 | -5
on me pose deux questions:
1) Quelle est la coupure médiane ?
Si j'ai bien compris, on prend l'effectif cumulé divisé en 2 donc 5 / 2 = 2.5
Ici je vois une coupure 1/2 mais j'hésite à prendre aussi la -1/1 ???
2) Valeur médiane ?
C'est 1, car il s'agit de l'observation centrale ?
Merci d'avance
Réponses
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Bonsoir Marc.
Oui, c'est cela. De chaque côté tu as le même effectif (2) ( et ta série est triée).
À part ça, faire des statistiques avec une série de cinq valeurs, bof bof.
amicalement,
e.v.Personne n'a raison contre un enfant qui pleure. -
Bonsoir
J'aimerais bien savoir comment on réalise un diagramme à point ?
Admettons qu'on a 5 observations -5 | -1 | 1 | 2 | 8
Voici mon diagramme est-ce que cela vous semble correcte? (ce qui est au crayon en particulier )
Merci d'avance
[Restons dans la discussion que tu as commencée, d'autant que ton énoncé dans ce message est incomplet ! AD]
-
Bonsoir ev,
C'est juste un petit exercice pour me remettre dans le bain. :)o
Merci pour ta correction. -
Je ne sais pas ce qu'est un "diagramme à points", mais ta représentation est cohérente avec la série des valeurs. Si tu sors cette notion d'un "cours" de stats, réfère-toi à ce "cours".
Là encore, c'est une drôle d'idée de faire cette représentation pour aussi peu de valeurs et des valeurs toutes différentes.
Cordialement. -
Bonsoir,
Merci encore pour vos corrections.
Bonne soirée. -
Bonsoir,
J'ai encore une dernière petite question s'il vous plait.
Si nous avons 5 observations (qui sont en fait des degrés) -5 | -1 | 1 | 2 | 8 et on me demande de calculer la moyenne, la variance, l'écart-type.
Donc pour la moyenne cela fait 1m (x), etc...
Je n'ai pas très bien compris la question suivante de mon exercice, "il y a eu une erreur à l'encodage, on a relevé 8 fois plus de degrés. Qu'est-ce que cela change aux caractéristiques synthétique ?"
J'ai pas très bien pigé la question...
Les nouvelles valeurs de la variables seront -40 | -8 |8 | 16 | 64 ???
Donc la moyenne sera 8 m(x)
C'est bien ça ? -
En gros, tu connais les caractéristiques de la série des valeurs de X et on te demande celles de 8X. C'est une application immédiate d'un cours sur les séries statistiques (et facile à trouver seul avec les définitions). Donc la moyenne est multipliée par 8, effectivement.
Cordialement. -
Bonsoir gerard0,
Ok merci pour ta correction, j'ai bien compris cette partie là.
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