besoin d'aide pour statistique

Bonjour.

Je suis d'accord avec Koniev pour dire que faire des statistiques sur 4 cas est sans grande utilité. Et il sera difficile de te conseiller, car la nature des valeurs mesurées n'est pas donnée, et la grande variation (de 12 à 170, en gros) de ces valeurs rend une étude délicate.
Enfin, tu as une série de nombres : Et alors ? l'activité scientifique est faite d'hypothèses, d'expérimentations sur les conséquences de ces hypothèses. Or tu ne présente aucune interprétation, aucun modèle prédictif. Manipuler des nombres, c'est de la numérologie, pas des statistiques.
Autrement dit si tu ne sais pas ce que tu veux mettre en évidence (quitte à ce que les résultats te donnent tort), tu ne peux pas faire grand chose de tes données : Les présenter et les commenter.

Cordialement.

Attention,

utiliser une moyenne cache très souvent la réalité. Une mesure de dispersion est un minimum pour donner un sens à une évolution de moyenne.

Cordialement.

On peut toujours faire une moyenne.
La grande difficulté est de savoir quelle signification lui donner. Et ça ne dépend pas des nombres ni de leur dispersion, mais de ce qu'on fait (ce n'est pas une question mathématique).

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Bonjour Emiliesocrate.

Pldx1 a simplement mis les points sur les i. Depuis le début, je te renvoie sur ta discipline, en t'expliquant que "faire des calculs" n'a aucun intérêt en soi. Ce n'est que la conception claire de ce qu'on fait, des modèles utilisés, des hypothèses sur lesquelles on s'appuie, ... qui permet ensuite de donner un sens à des calculs. Autrement dit, tes questions "savoir si je pouvais, au moins à certains temps, faire une moyenne pour les 4 chiens ou si la distribution des valeurs ne le permettait en aucun cas" ou "Penses-tu que cela serait aberrant de faire une moyenne, notamment avant et après traitement et utiliser un test simple pour voir si la différence entre les 2 est significative? " n'ont aucune réponse en termes de statistiques pures : Les tests qui existent ont tous des conditions d'emploi, des critères de signification qui ne dépendent pas des nombres utilisés ou obtenus, mais des conditions de l'expérimentation.
Tu ne peux pas plus faire utilement des stats sans t'y plonger sérieusement que tu ne peux faire vétérinaire sans avoir un minimum de connaissances en biologie.
Maintenant, si tu as seulement besoin d'un habillage statistique pour ta thèse, fais ce que tu veux, puisque tu n'es plus dans une démarche scientifique (celle qu'a rappelé Pldx1). Mais je plains les 4 cobayes.

Cordialement.

j'ai un exo statistique a resoudre.
on me demande de trouver quel est le nombre maximal de cours suivis par 45% des eleves qui en suiven le moins.
il est dificil de ma part de savoir si ce pourcentage concerne la totalite des eleves ou si c'est seulement le cours qui correspond a une plus faible qte d'eleves.