Intérêt des colles en Ect
Bonjour amis mathématiciens.
C'est quoi l'intérêt des colles surtout en math à part nous casser la figure alors que on se fait contrôler en dst ??
C'est quoi l'intérêt des colles surtout en math à part nous casser la figure alors que on se fait contrôler en dst ??
Connectez-vous ou Inscrivez-vous pour répondre.
Réponses
C'est un complot des Francs-maçons pour donner plus d'argent aux profs.
D'ailleurs Colle renvoie au mot Collecter pour dire Amasser pas mal d'argent.
Nutella, t'as pas fini de chougner ? Il y a d'autres passe-temps que les prépas, si tu préfères.
Sinon, tu fais comme tout le monde, tu t'accroches et tu bosses.
Cordialement,
Rescassol
Chougner ?
Moi, j'ai chouiner. (accepté par l'ayatollah orthographique)
Tu me diras, ça toujours à peu près le même bruit à la fin.
Sinon pour revenir au sujet du fil, la prépa c'est cool, jusqu'au moment de l'arrivée du boulot qui gâche un peu la fête.
@ Nutella.
Range ton ego dans un tiroir. Serre les dents, les fesses, tout ce que tu peux trouver qui se serre et mets-toi au boulot pour de bon.
Tu as le droit à cinq minutes par semaine de lamentation (chougnasserie) sur ton propre sort.
Plus, ça serait de la gourmandise.
e.v.
ev: chougner
Dans ma campagne, on dit comme ça, mais effectivement, c'est la même chose que chouiner.
Cordialement,
Rescassol
Je ne peux pas m'empêcher de préférer chougnasserie à chougnement
Surement de l'auto-complaisance.
amicalement,
e.v.
Ceux qui gardent le moral passent des paliers, à chaque oral.
Et si ça donne moins envie de taffer, c'est selon les personnalités.
On en trouvera bien qui auront davantage envie de bosser que de jouer à la console.
Allez ! Y'a rien à perdre à bosser.
La vie sociale est tout de même possible, même en bossant.
-- Schnoebelen, Philippe
Pour de nombreux lycéens, c'est de l'inédit. Et quelques étudiants restent très longtemps dans cette optique : "On n'a jamais fait cet exercice, je ne peux rien faire".
Cordialement.
L'expression de stupeur visible sur le visage des gens que j'ai eus en interro n'était pas simulée, en tout cas le contraire m'étonnerait beaucoup (il/elle irait plus vite sinon).
M.
- se mettre en situtation d'oral, pour éviter de surstresser le jour de l'examen
- avoir l'occasion d'exposer son raisonnement a quelqu'un qui peut le corriger si besoin
- forcer à travailler régulièrement
- donner des exercices moins guidés sans pour autant noter en binaire (un exo de colles on peut donner des indices et
voir les réactions, les prises d'initiatives ; devant une copie c'est un peu du tout ou rien)
- donner l'occasion de ré-expliquer individuellement les points non compris
...
Sinon il y a différents colleur et différent type de colles. En tant qu'élève j'avais remarqué que les profs avec
profs de spé était plus stressante, proche d'un oral, celle avec intégré plus constructive, proche du cours particulier.
J'avais d'ailleurs eut la même approche : mon objectif était que l'élève comprenne l'exo, la note était secondaire.
Mais ce n'est pas une critique.
Édit
Tu n'as pas su traduire le message d'erreur ?
Était-ce un oral de maths ? D'infos ? De maths-info ?
( Édit)
je n'ai rien compris 8-)
> tu sais que je t'adore
toi au moins ils disent qu'ils t'aiment, dans ma prépa c'est défonçage direct
> learning by doing,
C'est quoi ce truc 8-) ??