Des redoublants assignent l'EN en justice

Chaurien:
La vie de ces dix gosses non plus ne nous intéresse pas plus que ça, n'est-ce pas?
vae victis !

Lourran a écrit:

mais une poignée d'extrémistes a réussi à faire en sorte que simplement évoquer l'idée de sélection, c'était honteux.

Que fait-on des perdants?
On attend qu'ils mettent de la "grâce" à se retirer du "jeu": http://www.leparisien.fr/societe/etudiant-immole-a-lyon-les-syndicats-mettent-en-cause-la-precarite-a-l-universite-09-11-2019-8189910.php ?

Dans un monde où tout le monde aurait une place sociale: un emploi qui permette d'avoir une vie matérielle décente, on pourrait tolérer l'idée de sélection.

Mais un monde où on déciderait, par sélection, statistiquement avant la vingtième année des gens s'ils vont vivre dans la galère et les problèmes matériels ou dans des conditions de vie matérielles agréables parce qu'on trouve maintenant normal de sacrifier socialement une bonne partie de la population, c'est un monde qui est contraire aux valeurs républicaines à mon humble avis: Égalité, Liberté, Fraternité. Il est bien dommage qu'on ne retienne aujourd'hui de cet idéal que la liberté d'entreprendre (de produire et de faire du commerce sans entraves).

Par ailleurs, l'enseignement secondaire est comme une piste d'envol de porte-avions trop courte:
Si on essaie de s'envoler avant la fin de cet enseignement ou à sa conclusion on a de grandes chances de se crasher. :-D

Sato:

Tu te gardes bien de répondre sérieusement à la question: Que fait-on des perdants?

Dom:
L'extrait est raciste. J'imagine que c'est un reflet de la pensée colonialiste de l'époque (même si le film date d'après 1962, ou peut-être que c'est justement parce qu'il date d'après 1962 qu'il y a cette réplique)

Lourran:

Si cela peut t'apporter du confort psychologique de me peindre en Guignol, ne te gêne surtout pas.

Les esclaves dépendent de la "bonne volonté" de celui qui se revendique comme leur propriétaire pour survivre mais pour autant doivent-ils lui en être reconnaissant?

Sato:
Si on a besoin de s'assurer que quelqu'un peut construire un pont on teste ses aptitudes à le faire.
C'est bien ce que fait en partie l'école d'une certaine façon: elle est partie prenante dans ce processus de sélection, par les diplômes qu'elle délivre. On peut très bien imaginer que l'école ne soit plus du tout impliquée dans ce processus qui serait à la charge complète de l'entreprise qui aurait besoin de salariés pour construire un pont.

A l'heure actuelle, quand on prend de l'âge, un employeur est, je pense, nettement plus intéressé par la rubrique expériences professionnelles de ton CV que la rubrique études. Dans le cas d'espèce, cela signifie que si tu n'as jamais construit de ponts, que tu n'as plus vingt ans mais que tu as un diplôme qui laisserait entendre que tu en serais capable je pense que statistiquement tu as peu de chance qu'on te laisse construire un pont.

A cette heure, je suis plutôt partisan qu'on remplace les diplômes par des certificats d'assiduité et que toute notation d'un élève relève d'un secret scolaire à créer. Les notes n'auraient plus vocation à faire l'objet d'une publicité quelconque.

Lourran :
Être exigeant avec les autres n'a pas de sens si on n'est pas exigeant avec soi-même.

Rescassol:

Je n'ai pas d'exigence envers les gens.

Georges:

Pas un diplôme mais une certification. Un diplôme est plutôt orienté enseignement (assez) général, une certification concerne un ensemble de compétences bien plus spécifiques.
Ce modèle existe déjà un peu (voir le commerce autour des certifications MS, célèbre éditeur de logiciels, par exemple) et cela n'a pas fait disparaître les écoles publiques. Ceux qui te préparent éventuellement à passer une certification ne vont pas t'apprendre à lire.
Les "grandes écoles" fonctionnent aussi de la sorte: on ne se retrouve pas dans ces écoles parce qu'on a seulement un bon dossier scolaire. Le concours est une sorte de certification.

Si tu m'objectes que c'est le commerce qui va exercer une forme de racket sur l'embauche de salariés par le biais des certifications, on peut aussi rajouter un "étage" supplémentaire à l'école publique qui serait orienté uniquement certification.