Exercice ratio
Bonjour,
les ratios sont au programme du cycle 4 au collège.
Je regarde sur Internet quelques exercices (car il n'y en a aucun dans nos manuels).
Je suis arrivé sur celui-ci qui est intéressant.
Pour remplir une bétonnière on utilise souvent le ratio suivant qui est un bon moyen mnémotechnique :
1 volume de ciment, 2 volume de sable et 3 de gravier.
Les quantités de ciment, sable et gravier sont donc dans le ratio 1:2:3.
Si on tient compte de l’eau, pour un béton classique on obtient un ratio à quatre nombres : les quantités d’eau, de ciment, de sable et de gravier sont dans un ratio 1:2:4:6.
Je souhaite obtenir 12 m³ de béton pour une terrasse, quelle quantité de ciment, de sable et de gravier dois-je prévoir ?
J'ai l'impression qu'il me manque une donnée : qu'en pensez-vous ?
Merci.
les ratios sont au programme du cycle 4 au collège.
Je regarde sur Internet quelques exercices (car il n'y en a aucun dans nos manuels).
Je suis arrivé sur celui-ci qui est intéressant.
Pour remplir une bétonnière on utilise souvent le ratio suivant qui est un bon moyen mnémotechnique :
1 volume de ciment, 2 volume de sable et 3 de gravier.
Les quantités de ciment, sable et gravier sont donc dans le ratio 1:2:3.
Si on tient compte de l’eau, pour un béton classique on obtient un ratio à quatre nombres : les quantités d’eau, de ciment, de sable et de gravier sont dans un ratio 1:2:4:6.
Je souhaite obtenir 12 m³ de béton pour une terrasse, quelle quantité de ciment, de sable et de gravier dois-je prévoir ?
J'ai l'impression qu'il me manque une donnée : qu'en pensez-vous ?
Merci.
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Réponses
1+2+4+6=13, tu divises 12 par 13 et ensuite...
-- Schnoebelen, Philippe
Merci
Pour cette question.
Les longueurs des arêtes d’un pavé droit sont dans un ratio 3 : 6 : 8 et la plus petite de ces longueurs mesure 15 cm.
Combien mesurent les deux autres ?
Faut-il procéder comme dans le 1er exercice ?
On recherche a, b, c telles que a / 3 = b / 6 = c / 8 avec a < b < c et a = 15 cm, non ?
Dans le premier la donnée est la somme des variables, dans le second c'est la valeur de la plus petite variable.