Tableau de conversion
Bonjour,
comment peut-on justifier en 6ème que :
* les longueurs, les masses, etc. ont un tableau de conversion avec une seule colonne ?
* les aires ont un tableau de conversion dont chaque colonne est partagée en 2 sous-colonnes ?
* les volumes ont un tableau de conversion dont chaque colonne est partagée en 3 sous-colonnes ?
Autrement dit :
* pourquoi 2 sous-colonnes pour les aires et aucune pour les longueurs ?
* pourquoi 3 sous-colonnes pour les volumes et 2 pour les aires ?
Merci à vous.
comment peut-on justifier en 6ème que :
* les longueurs, les masses, etc. ont un tableau de conversion avec une seule colonne ?
* les aires ont un tableau de conversion dont chaque colonne est partagée en 2 sous-colonnes ?
* les volumes ont un tableau de conversion dont chaque colonne est partagée en 3 sous-colonnes ?
Autrement dit :
* pourquoi 2 sous-colonnes pour les aires et aucune pour les longueurs ?
* pourquoi 3 sous-colonnes pour les volumes et 2 pour les aires ?
Merci à vous.
Réponses
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1m²=1m×1m, 1m³=1m×1m×1m, 1dm²=(1dm)² et non 1d(m²).Algebraic symbols are used when you do not know what you are talking about.
-- Schnoebelen, Philippe -
J'y avais pensé Nicolas mais ils ne manient pas du tout les calculs avec les puissances.
Ils savent, à peine, ce que veut dire m2 et m3... -
1 m², c’est « physiquement » 1 m×1 m.
1 dm², de même. Utilise les petits cubes utilisés en primaire et fais compter des carreaux.Algebraic symbols are used when you do not know what you are talking about.
-- Schnoebelen, Philippe -
En effet comme déjà dit, on compte les carreaux.
Sur le « littéral » autant commencer à en faire, justement.
Bien entendu c’est une définition (aire en m x m) qui s’explique par le dénombrement des carrés.
Il n’est pas inutile de dire « on aurait pu noter m x m mais on décide d’écrire m$^2$. -
Il y a aussi la 2D et la 3D. On n'est plus trop dans les maths mais dans le culturel ou l'heuristique, mais bon...
-
Oui, illustration avec les carrés unités / cubes unités.
On peut peut-être utiliser le fait que 1m² = 100 dm² : "il y a un coefficient 100 d'une unité à l'autre".
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Bonjour!
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