Examens pour candidats au PhD

Bonjour,

vous savez, certainement, que les candidats au PhD (aux Etats-Unis) doivent passer une sorte d'examen oral devant un jury. Les questions sont diverses et variées. J'ai trouvé, sur internet, quelques questions posées à un candidat en 2005 à l'Université Princeton.

Je me demande combien de nos doctorants sont capables de répondre à de telles questions?

Bonne lecture :



May 5, 2005, 1:00 pm -- 2:15 pm

Committee: MacPherson(Chair); Gunning; Pandharipande

Special Topics: Algebraic Geometry; Algebraic Topology

Complex Analysis:(Gunning)

(1) If you have a function on the unit disk which is holomorphic outside the origin, what can you say about it?
(2) What's the behavior near an essential singularity?
(3) Give an example of an essential singularity and prove it.
(4) Suppose a function is holomorphic on an annulus, what does its Laurent series look like?


Algebra:

(1) Over the finite field ${\mathbb F}_p$, are there irreducible polynomials of each degree?
(2) If you have a $Z/5$ action on a complex vector space, what does this action look like?
(3) What about an $S_3$ action?
(4) Classify groups of order 8.


Real Analysis: (Gunning)

(1) We have various notions of convergence for a sequence of functions, say pointwise, $L^1$, uniform, etc. What are the relations between them?
(2) $L^1$ convergence implies...


Algebraic Geometry: (Pandharipande)

(1) Consider a cubic surface in $P^3$, what are its Hodge numbers?
(2) What's its intersection form?
(3) Give an example of a genus 4 curve.


Algebraic Topology: (Mostly MacPherson)

(1) What's the relation between $\pi_1$ and $H_1$?
(2) Are there any space with trivial $H_1$ but nontrivial $\pi_1$?
(3) How do you construct a space with $\pi_1$ isomorphic to a given group?
(4) If the Chern class of a complex line bundle is trival, is the bundle trivial?
(5) What's the first Stiefel-Whiteney class of the tangent bundle to the Klein bottle.
(6) What's the cohomology ring of the Grassmannian?
--- I wrote down in terms of Chern classes of the canonical bundle.
(7) Give a projective embedding of Grass(2 planes in $C^4$).
--- Using Plucker coordinates.
(8) What does it look like?
--- It's a quadric hypersurface in $P^5$.

Réponses

  • Je retourne la question. Combien parmis les directeurs de these le sont egalement ?
  • Bof. Je suis surpris de la trivialité des questions d'analyse réelle et complexe (et sans doute d'algèbre) comparée à l'imbitabilité apparente des questions de géométrie et de topologie algébriques. Donc cet examen me semble très orienté en direction des special topics. Pas de raison d'en faire un fromage.
  • Les étudiants de PhD doivent obligatoirement suivre des cours pendant leur thèse. Je suppose que l'étudiant a suivi les cours correspondants (sinon ce serait un peu vache). On ne peut pas savoir quel est le degré de difficulté des questions de topologie algébrique et de géométrie algébrique sans connaître le programme des unités qu'il a suivies.
  • l'étudiant qui a subi ces questions était un thésard sous la direction de MacPherson, j'imagine que c'est pour cette raison que les questions qu'il a posées sont assez pointues.
  • A part celle de Topologie Algébrique (mais j'y connais pas grand chose là dedans) je trouve qu'elles sont pas si dure que ca leurs questions ; celles d'analyse sont même plutot faciles et en algèbre ultra classiques ; enfin ce n'est qu'un avis je pense que nos thésard ont une idée des réponses
  • Les trois premières questions de topologie algébrique sont de niveau M1 :

    (1) Le $H_1$ est l'abélianisé du $\pi_1$, cf http://fr.wikipedia.org/wiki/Theoreme_d'Hurewicz .

    (3) Je sais le faire pour des groupes de présentation finie : on prend un bouquet de $n$ cercles (où $n$ est le nombre de générateurs), et on y attache des disques le long des chemins correspondant aux relations. Par exemple, pour $\mathbb{Z}\times\mathbb{Z}=<a,b\,|\,aba^{-1}b^{-1}=1>$, on obtient le tore. Pour $\mathbb{Z}/2\mathbb{Z}=<a,b\,|\,a^2=1>$, on obtient le plan projectif réel.

    (2) se déduit de (1) et (3).

    Les questions suivantes portent sur les classes caractéristiques des fibrés vectoriels. J'ai complètement oublié ce que c'est mais j'ai vu ça en DEA.
  • Il s'agit des "Quals", dont j'ai déjà parlé ici. C'est la forme contracté de "Qualification".

    Est-ce que réussir ces "quals" est une condition suffisante pour entrer dans un programme de PhD ou bien s'il faut une condition de diplôme (bachelor, master, etc.) ?

    J.
  • il faut aussi savoir que les etudiants aux states passent pas mal de temps a 'bachoter' ce type d'exams, de la meme maniere que les etudiants de taupes bachotent les examens d'entree aux grandes ecoles. Avec un peu de preparation, ces examens ('quals') sont de la routine pour les candidats PhD.
  • Pour les curieux : il me semble que T. Tao raconte ses quals quelque part sur son site.
  • il faut aussi savoir que les etudiants aux states passent pas mal de temps a 'bachoter' ce type d'exams, de la meme maniere que les etudiants de taupes bachotent les examens d'entree aux grandes ecoles. Avec un peu de preparation, ces examens ('quals') sont de la routine pour les candidats PhD.

    Tu vas faire de la peine à Jinx ! :D Une autre légende qui s'effondre. Ca avait beaucoup plus de classe en laissant entendre qu'on y arrivait les mains dans les poches : tu veux la première classe de Stiefel-Whitney ? Mais moi je te les donne toutes, pah...
  • Les quals sont effectivement très différents selon la spécialisation qu'on entend suivre en Ph.D.

    Sur le fond je trouve ça bien, cela permet en fait d'avoir des étudiants qui ont été obligés de bosser (voire même de bachoter) les notions essentielles. Notions qui n'ont en général rien à voir avec le programme de l'agrégation...

    Pour ceux qui se spécialisent en analyse, il y a des questions loin f'être triviales.
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