histoire de salaires...

Chercheur pur au CNRS (extrait du site du CNRS) :

Le salaire brut mensuel d'un chargé de recherche de 2e classe est compris entre 1 967 € et 2 519 €.
Le salaire brut mensuel d'un chargé de recherche de 1e classe est compris entre 2 063 € et 3 669 €.
Le salaire brut mensuel des directeurs de recherche est compris entre 2 724 € et 5 902 €.

À ces traitements de base s'ajoute une prime annuelle de recherche.


Pour les ingénieurs, ça dépend de l'école, mais en général les salaires sont supérieurs voire très nettement supérieurs.

Salaire chercheur de maths haut niveau dans le public:
-1000 euros par mois, avec une prime de 100 euro par théorème trouvé en maths

et pour les enseignement chercheur a la fac ....

oc,

Pour les enseignants chercheurs c'est à peu près la même grille que le CNRS, donc voir la réponse d'Arnaud (à part qu'il y a eu fusion des classes 1 et 2 des MCU).

L'énorme avantage salarial d'un agrégé en prépa, c'est qu'il fait beaucoup d'heures sup obligatoires, et ça augmente pas mal la paye. L'énorme avantage d'un enseignant-chercheur, c'est qu'il peut refuser les heures sup et qu'il à une liberté d'organisation que les enseignants du secondaire n'ont pas.

En général, les enseignants-chercheurs ont des salaires décents (qui permettent de vivre) mais qui ne sont pas au niveau de ce qui se fait dans le privé. Mais c'est un métier où l'on est à peu près sûr de passer sa vie à faire ce pourquoi l'on a été formé (un ingénieur, quelque soit sa formation arrive assez vite à ne faire presque que du management d'équipe et de la gestion). Ce sont donc des orientations assez différentes, à choisir suivant les goûts personnels. Il faut cependant bien garder en tête que les diplômes requis (doctorat) pour être MCU ne garantissent en rien d'avoir un poste, et que le recrutement est particulièrement difficile (le candidat n'a presque aucune marge de manoeuvre et son recrutement, essentiellement, ne dépend pas de lui).

En bref, à propos du privé (je n'ai jamais travaillé dans la fonction publique) :

* Ingénieur reste une formation -potentiellement- largement plus rémunératrice. Je pense que les formations purement scientifiques ne peuvent rivaliser que dans des niches bien spécifiques (modélisation un peu sophistiquée, etc.) où il faut une réelle culture mathématique.

* En tant qu'ingénieur, bien souvent, plus tu montes dans la hiérarchie, moins tu fais de technique, si tu n'aimes pas cela, attention ! Gestion de projet, surveillance du respect des délais, distribution du travail, etc...

* Bien évidement, dans le privé, la dispersion des salaires est considérable, même à compétences équivalentes.

* Les formations d'ingénieurs semblent avoir fortement la cote. Est-ce que cela entraînera à long terme une banalisation du métier et donc une dévalorisation relative des salaires ? Difficile à dire, ça n'est pas si simple...


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Malgré mon amour fiévreux pour les Mathématiques, je crois qu'il faut savoir regarder les choses en face :

LA SCIENCE NE PAIE PAS SON HOMME !

Je te recommande donc chaudement la STARAC. Tu pourras rapidement, certainement, et à peu de frais t'épanouir en trouvant ta place dans notre belle société ! ))

il faudrait peut-être plus parler du taux horaire qui représente mieux les divers aspects d'un métier....

un PDG peut se faire plus de 50000 euros par mois mais il bossera plus de 60h par semaine et se cantonnera à des congés payés (pas forcément en grd nombre)...

un prof de prépa ne faisant que des cours en spé et des colles se tapera bcp moin d'heures de présence (moi je préferre très nettement travailler chez moi) et aura de très longues vacances pour profiter de son argent....

moi aussi g envie de gagner de la maille, de la caillasse, de la thune bref d'avoir un bon niveau de vie mais je veux surtout en profiter....

il ne faut donc pas négliger le nbre d'heures et l'organisation du tps de travail...

si quelqu'un à des infos sur les divers taux horaires attribués et les plages de travail correspondantes ça m'intéresse grandement....

t-mouss

Je ne sais pas où tu tires tes salaires
Agregé 11 échelon avec suive sans HS : 2916 euros
Si hors classe (mais ce n'est pas automatique), 3500 environ en fin de carrière (echelon A3)
La hors classe n'est atteint que par 30 % de la classe normale.
Par comparaison, adjoint au chef de service de la sécurité et de la formation à la direction générale de l'aviation civile (polytechique + enac après 23 ans de carrière, echelon B2 (qui n'existe pas dans l'éducation nationale) : 7000 euros dont 50 % de primes ne comptant pas pour la retraite. Et ce n'est pas la fin de carrière. Il y a des fonctionnaires bien payés.
JL

Faire une école d'ingénieur et se recycler en tant que prof de Math c'est faisable. C'est rare sans l'être. Je ne connais en revanche personne qui ait fait un début de carrière en tant qu'ingénieur (3 à 4 ans après l'obtention du diplôme) et qui soit ensuite retourné à l'enseignement des Math.

Pour Eric : avec ton boulot de prof (en collège, si je me souviens bien ?) et tes nombreuses heures de kholle, je suis pas persuadé que tu travailles beaucoup moins que tes ex-collègues de promo. Peut-être que sur le papier tu fais moins d'heures qu'eux, je veux bien le concevoir, mais as-tu pris en compte le paramètre zepri de tetê ? Eux, quand ils rentrent au bercail le vendredi soir ils ont plus plus que leur chat et éventuellement leur femme à s'occuper, toi tu as encore le cerveau dans tes copies et dans tes préparations... et pis alors quelle saloperie de squattage de neurones que le métier de kholleur ! Pour l'avoir pratiqué quelques années je puis témoigner que c'est loin d'être une sinécure. Encore pour le mec qui enseigne en prépa d'accord, mais alors quand tu es prof dans le secondaire et que tu dois t'investir à donf pour quelques heures de kholle par semaine quelle horreur ! Je veux bien que ça soit bien payé mais alors dans le genre boulot alimentaire on ne fait pas mieux... bon, d'accord, à une exception près, lol.

lol Martial.
Eric colle hélas dans un lycée qui n'est pas mixte...

Les colles, c'est un tiers de mon temps devant élèves. A ce niveau là, c'est le collège qui est un bouffage de neurones :-)) Car, il faut reconnaître qu'en ajoutant le paramètre prise de tête comme tu dis, ça représente pas mal de temps. Mais je dois aussi avouer que j'ai appris à ne plus me prendre la tête avec les élèves qui n'en valent pas la peine. Cette année par exemple, j'ai une classe qui ne m'occupe que le temps pendant lequel je la vois. Et je refuse que cela représente plus (d'ailleurs, je n'en parlerai pas plus ...)
J'ai aussi la chance de n'avoir que deux niveaux (4ème et 3ème), ce qui limite le travail, mais il faut reconnaître que le collège ne nécessite pas tant de boulot que ça, surtout après quelques années de ce régime.

Et sinon, non je n'ai jamais eu de proposition indécente en colle :-((

Pour Eric : plus sérieusement, tu ne songes pas à demander une mutation en lycée ?

Ben dis don, yen a qu'ont le moral.
Chapeau !
Au fait, et ton inspectrice elle est fossilisée, lol ?

Bon, ben bonne chance, alors...

J'ai du mal me faire comprendre : je n'ai pas l'intention de devenir prof de math, mais enseignant-chercheur dans les sciences de l'informatique (programmation C, algorithmie, réseaux informatiques, programmation multitache, interfacage, et toute variante du genre).
Je pourrais devenir prof de math, mais en collège-lycée... Je n'ai absolument pas le niveau pour enseigner les maths dans le supérieur ! (comme le savent déjà certaines personnes de ce forum je pense... ).

En parallèle de ma dernière année à l'école d'ingénieur, je fais un DEA (c'est assez chaud à gérer, puisque je dois aller dans deux écoles à la fois...).
J'aurais donc un double diplome à la fin de l'année scolaire : un diplome d'ingénieur et un DEA.
Le DEA me permet d'embrayer sur une thèse, qui ouvre les portes pour devenir enseignant-chercheur.

L'envie de "donner" et "transmettre" mon savoir est l'une des raisons de mon choix, mais il y a aussi le fait que je préfère le principe de la recherche dans le public (quand on trouve qqchose on s'empresse de le publier, donc de le dire à tous) alors que dans le privé on s'empresse d'empecher les autres de l'utiliser (brevet, etc.).
Finalement, il y a le fait que je choisis un compromis travail/rémunération qui me convient. Je connais des ingénieurs qui gagnent 60000frcs par mois mais qui n'ont pas de vie de famille, ils passent leur temps à l'étranger et à bosser comme des malades. Je préfère être moins payé et avoir la possibilité d'avoir une vie en dehors de la vie professionnelle.

C'est vrai car pouvoir gérer son temps est inestimable.
Quand je vois des ingénieurs la tête dans le guidon, je ne les envie pas (et je ne parle pas de leurs familles). Il serait intéressant de faire une étude sociologique sur leur vie..
JL