Devoir de maths
dans Algèbre
Bonjour , j'ai besoin d'aide pour mon devoir de maths et çela est très urgent. Merci de bien vouloir m'aider
Sujet exercice 2:
résoudre les équations
3( x+7) (3x - 2) = (x+7) (2x+1)
(x-2) (x+1) = x² - 4
Sujet exercice 2:
résoudre les équations
3( x+7) (3x - 2) = (x+7) (2x+1)
(x-2) (x+1) = x² - 4
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Réponses
Un lien vers la solution.
e.v.
Restons cool, car si tu le cries si fort je crains que ton problème soit urgent depuis déjà un certain temps.
Comme te le dis sagement notre ami ev, ce n'est pas sur le forum que tu auras une solution "ready to copy".
Je te suggère donc d'utiliser un esclave, par exemple Maxima:
Tu tapes 3*( x+7) *(3*x - 2) = (x+7)* (2*x+1), tu cliques l'outil "Equations" "résoudre ..." et l'esclave fait le travail.
De même tu tapes (x-2) *(x+1) = x^2 - 4 ...
Si tu n'as pas installé Maxima tu peux utiliser Xcas en ligne avec les syntaxes:
solve(3*( x+7) *(3*x - 2) = (x+7)* (2*x+1), x) ;
solve((x-2) *(x+1) = x^2 - 4, x) ;
La fonction f est définie sur R par f(x) = 2x² - 2 x - 4 . On dit que c'est la forme ........................ de f(x)
1) Montrer que pour tous réel x , f(x) = 2 (x-2) (x+1). On dit que c'est la forme ...............................de f(x)
Aidez moi à completer les pointillers et à faire la question 1) merci
[Je crois qu'il est URGENT de fusionner tes problèmes urgents. AD]
1) Dire bonjour, merci, est la moindre des politesse
2) Il est souhaitable de mettre un titre explicite
3) ça serait pas mal, disons, de faire comme si t'avais un peu essayé de le faire toi même
4) On se fiche pas mal de savoir que c'est urgent, les intervenants du forum donnent un coup de main sur leur temps libre, ils ne donnent pas de solutions prémâchées dans la minute et sur ordre. Corollaire: les gens te répondent si'lls en ont envie, et on ne peut pas dire qu'on ait envie de te filer un coup de main quand on voit tes messages.
@melanie : ces exercices ne sont que des prétextes pour te faire réfléchir au contenu de ton cours. La solution n'est pas intéressante en elle-même. Par ailleurs, pour que ces exercices te soient profitables, il faut que tu prennes le temps de réfléchir. Comment faire cela dans l'urgence ?
Prenons par exemple ton dernier exercice. Ne suffit-il pas de lire calmement le cours pour remplir les pointillés ? Faire la première question peut être difficile, mais n'avez jamais fait ce genre de choses en classe ? Ne peux-tu pas regarder ce que vous avez fait dans des cas similaires ?
Dès que ce mot apparait, curieusement on n'a pas envie de répondre.
Les urgences des uns ne sont pas les urgences des autres.
Deux expériences qu'on devrait apprendre à faire à des jeunes (mais pas seulement):
-Ne pas faire sciemment quelque chose qu'on leur demande (qui n'a pas de conséquence sur la vie et la santé d'autres évidemment) pour affronter les conséquences (en général peu graves) de leur actes.
-Apprendre à dire NON.