Quelles sont mes chances d'enseigner en CPGE?
Bonsoir à tous.
Je viens de terminer un remplacement d'un an en classe préparatoire ENS Cachan. J'avais en charge 4 classes. 2 en filière D1 et 2 en filière D2.
Je me suis fait inspecter en deuxième année D2, là où le niveau de maths est le plus élevé (par rapport à D1) puisque le programme ressemble au programme ECE.
Tout s'est très bien passé
Bien que cela demande énormément d'investissement, j'ai adoré cette année.
Je me pose donc la question suivante:
Est-ce que cette expérience positive peut me permettre d'obtenir un poste en CPGE dans une filière du même type (ATS, TSI,...i.e le niveau de maths est beaucoup plus intéressant qu'une TS mais cela reste modeste) sachant que:
1) Je me suis fait inspecter par un IPR qui a été envoyé par un IG
2) Je n'ai pas de thèse
3) Je n'ai pas un bon classement à l'agrégation
Avant cette année, je dois avouer que je ne pensais même pas à enseigner en CPGE car je savais que je partais de trop loin avec mon dossier. Je me voyais faire ma carrière en lycée tout en donnant des kholles (ce qui me va très bien aussi). Quelle fut donc ma surprise lorsque j'ai appris en juillet dernier que je devais effectuer ce remplacement au pied levé.
Comme l'IG n'est pas venu me voir, je me dis quand même que cela reste mal engagé mais bon comme on dit l'espoir fait vivre.
J'aimerais donc avoir vos avis. Je vous remercie d'avoir pris le temps de me lire.
Bonne soirée
Je viens de terminer un remplacement d'un an en classe préparatoire ENS Cachan. J'avais en charge 4 classes. 2 en filière D1 et 2 en filière D2.
Je me suis fait inspecter en deuxième année D2, là où le niveau de maths est le plus élevé (par rapport à D1) puisque le programme ressemble au programme ECE.
Tout s'est très bien passé
Bien que cela demande énormément d'investissement, j'ai adoré cette année.
Je me pose donc la question suivante:
Est-ce que cette expérience positive peut me permettre d'obtenir un poste en CPGE dans une filière du même type (ATS, TSI,...i.e le niveau de maths est beaucoup plus intéressant qu'une TS mais cela reste modeste) sachant que:
1) Je me suis fait inspecter par un IPR qui a été envoyé par un IG
2) Je n'ai pas de thèse
3) Je n'ai pas un bon classement à l'agrégation
Avant cette année, je dois avouer que je ne pensais même pas à enseigner en CPGE car je savais que je partais de trop loin avec mon dossier. Je me voyais faire ma carrière en lycée tout en donnant des kholles (ce qui me va très bien aussi). Quelle fut donc ma surprise lorsque j'ai appris en juillet dernier que je devais effectuer ce remplacement au pied levé.
Comme l'IG n'est pas venu me voir, je me dis quand même que cela reste mal engagé mais bon comme on dit l'espoir fait vivre.
J'aimerais donc avoir vos avis. Je vous remercie d'avoir pris le temps de me lire.
Bonne soirée
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Réponses
Cela dit, les critères évoqués par l'inspection générale restent très théoriques.....
Il existe des agrégés classés 250ème voire 300ème à l'agrégation et qui enseignent en MPSI alors que certains agrégés classés 70ème enseignent en collège dans une zone de non droit digne de la bande de Gaza....
Les critères d'affectation paraissent donc plutôt nébuleux....
Quoi qu'il en soit, n'hésite pas à postuler en faisant valoir ton expérience....car 100% des gagnants ont tenté leur chance !!!!!
A un moment, il a expliqué qu'on avait cherché les critères les plus objectifs possibles pour déterminer qui pourrait enseigner en CPGE. Les trois principaux étaient les suivants: (ce qui suit est sans ironie ajoutée)
-avoir un bon classement à l'agreg (peut-être a-t-il dit "dans les cent premiers", ou "dans les cinquante premiers", honnêtement je ne m'en souviens plus)
-avoir une thèse
-avoir fait une école d'ingé ou une ENS
Il a expliqué que sans ces trois critères remplis, c'était peut-être possible mais très incertain.
Je ne suis pas suffisamment érudit en langage kafkaïen pour interpréter tout cela.