Un témoignage et un projet

Bonjour à tous.

Normalement, je commencerais par me présenter. Mais seulement voilà, une partie de ce que je m'apprête à vous confier, je n'en a jamais parlé à mes proches. Et je ne prévois pas de le faire. Pas pour l'instant en tout cas. Donc la dernière chose que je voudrais c'est qu'ils lisent ce message et fassent le lien avec moi. Même si cela paraît moins que probable, je ne préfère pas prendre le risque, et m'en tiendrai à un pseudo.

Bref.

Je suis maintenant en première année de master (maths) enseignement. Au début de mes études dans le supérieur, je me suis mis à apprécier la matière. J'étais content d'aller en cours, et désireux d'en apprendre plus.




Avant toute chose, je tiens à dire que je trouve que, sauf exceptions, les profs que j'ai eus étaient vraiment bien. Mais ils sont soumis à certaines contraintes...

Petit à petit, mon intérêt s'est dégradé. Pourquoi ? C'est dur à expliquer. Déjà, quatre ans c'est long. Mais je pense surtout que c'est du à la façon dont les maths sont enseignées.

Une année on étudie des théorèmes d'analyses, et l'année suivante, on voit de la topologie et on se rend compte que les résultats de l'année précédente sont des cas particuliers de ceux de l'année en cours. Des exercices qui nous prenaient auparavant quelques minutes sont résolus en un claquement de doigt avec les nouvelles connaissances.

Autre exemple, il ne se passe pas un seul cours sans qu'apparaisse le symbole IR sur le tableau, et pourtant, on ne nous a jamais dit comment était construit IR, ni pourquoi.

Ca donne l'impression qu'on nous ment et qu'on nous fait perdre notre temps sciemment. C'est frustrant. Et surtout ça enlève toute envie de s'investir.

Personnellement, j'ai peu à peu perdu tout intérêt pour la matière, j'ai aussi peu à peu arrêté d'aller en cours. Je me levais tard, ne faisais quasiment rien de mes journées. Je déprimais constamment, presque plus rien de me semblait avoir d'importance. Et j'ai commencé à consommer de la drogue. D'abord occasionnellement, puis de plus en plus, jusqu'à atteindre atteindre le point où il ne se passait plus un jour sans que j'en prenne. Et bien sûr, ça n'arrangeait pas ma situation.




Je crois que la seule chose qu'y m'ait sauvée a été de faire une belle rencontre. Ca m'a vraiment donné envie de reprendre ma vie en main.

Et c'est pour cette raison que je viens vous voire aujourd'hui. Je pense ne pas me tromper en affirmant que beaucoup d'étudiants se sont retrouvés, comme moi, dégoûtés par la matière.
Et récemment, j'ai eu une idée :


Je pense qu'il est possible de créer un document html qui regroupe et organise l'ensemble des connaissances mathématiques vues en Licence, qui encourage toujours le lecteur à prendre du recul sur ses connaissances, et à aborder de manière intelligente les problèmes.

Le format html est à mon avis le meilleur choix pour cela, de part ses nombreuses fonctionnalités, comme par exemple les spoilers, qui permettent de placer beaucoup de contenu tout en gardant le document très lisible, les ancres et les liens, qui permettent de fluidifier la navigation sur le document. De plus, les navigateurs disposent de l'outil "recherche sur la page" qui n'est ni plus ni moins qu'une version très améliorée de l'index que l'on trouve à la fin de chaque manuel de maths.

Qui est partant ?