Professeur particulier

Je partage l'avis de Laurette : je pense qu'il serait plus profitable d'essayer de t'inscrire en prépa agreg en expliquant ta situation.

Si Sinusix trouvait la personne compétente qui lui permettrait de progresser combien cela lui couterait?
Probablement un bras voire deux.

Je rejoins les autres pour l'encourager à s'inscrire à une prépa' dans une université. Plus économique et il y a la possibilité de composer réellement dans des conditions proches de celles du concours.

Bonjour,
je partage l'avis de tous ici.
La collégialité offre des avantages certains.
Il y a même une historienne qui a fait une thèse sur la notion de collectif en mathématiques (bon, pas pour la préparation de concours, mais, il doit y avoir des arguments évoqués au sujet des mathématiques de la recherche qui restent valables pour d'autres types d'activité mathématiques, comme la préparation de l'agrégation).
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01087201

[Modéré. Passage faisant référence à un message caché]

J'ai aidé un ami doctorant à préparer l'agrégation externe il y a deux ans. Il était en thèse de mathématiques appliquées et avait fait une école d'ingénieurs. Voilà comment on avait procédé :

Je l'aidais exclusivement pour la préparation de l'oral. Il s'était inscrit au CNED afin de faire des sujets écrits et avoir ses copies corrigées (il était globalement satisfait du CNED pour l'écrit, bien qu'il trouvait le prix un peu élevé).

Après avoir parcouru le programme de l'agreg avec lui, je lui ai établi un planning (il n'avait jamais vu au moins la moitié du programme d'algèbre et il avait quelques trous en analyse). Je lui ai conseillé une bibliographie, des exercices ou des problèmes sur certaines notions. J'ai beaucoup insisté sur la préparation de développements qui permet de travailler le cours de manière utile pour l'oral. Je lui ai fourni ma liste de développements (sur laquelle il s'est beaucoup appuyé) et proposé quelques suggestions d'autres développements possibles sur lesquels on a travaillé ensemble.
Je lui ai fait passé une petite dizaine de fois des oraux sur des leçons centrales ou bien sur des notions qu'il venait d'apprendre (avec plusieurs jours de préparation), nous n'avons fait que 2 oraux blancs de modélisation mais il était très à l'aise donc c'était juste pour expliquer la méthodologie.

Après les écrits, je lui ai fait un planning de préparation de l'oral très détaillé, en lui demandant notamment de faire chacun de ses développements seul au tableau sans note au moins 2 fois dans les dernières semaines. Je lui ai fait un oral comme le jour j pour la leçon d'algèbre-géométrie et un pour la leçon d'analyse-probabilités (3h de préparation avec 2 sujets au choix tirés aléatoirement).

Il a été classé dans les 100 premiers (en ayant une note en deçà de ses capacités en modélisation), mais il avait des capacités de travail hors du commun (comme il était en thèse, il ne travaillait pour l'agreg que le soir après 20h et les week end...)

Mon rôle a été surtout d'organiser ses révisions, de lui donner des conseils méthodologiques pour les oraux et d'être présent à n'importe quelle heure pour n'importe quelle discussion mathématiques (on s'appelait parfois plus d'une heure vers 22-23h). Il me semble très compliqué de trouver un prof particulier pour ça.

Si tu souhaites d'autres précisions, n'hésite pas à me contacter.