Agreg ext : leçons 2019

Vous trouverez ici la liste des leçons d'oral
pour la session 2019. Il y a quelques nouveaux intitulés.
Le rapport 2018 ne tardera pas à être mis en ligne sur la même page.

Réponses

  • Bonjour, une petite coquille dans l'énoncé 233 "systmes linéaires".

    Hormis la disparition de quelque leçons et le changement de nom de certaines (je pense surtout à la 110 ou la 126), je note surtout l'apparition d'une leçon sur les fonctions spéciales (265) ! Peut-être que ces changements ont eu lieu déjà les années passées, je me base sur mon année.
  • La nouvelle "126" va être très dense !
  • Bonsoir,

    je trouve les leçons de l'externe (bien) plus intéressantes, moins pointues dans le sens de restreintes et variées que l'interne.
    Le seul reproche que l'on peut faire sont les leçons :
    a) trop spécifiques : 204 - 207
    b) trop larges : 201
    Pour la 264 bof bof on prend des va à densité et on utilise la mesure de comptage.
    Quel intérêt de cette leçon ? C'est mieux les va à densité comme titre (à mon humble avis).

    Sinon super !
  • Juste pour faire suer ^^

    ***La leçon $201$ peut être juste fait à différent niveau, c 'est son principal intérêt. On peut faire une leçon très spécialisée avec des espaces "exotiques" ou encore être plus raisonnable, perso: j'aime bien! Le plus difficile est de motiver le choix d'un cours ciblé bien entendu!

    ***La leçon $264$ est par contre une leçon d'exemples et donc difficile par essence :
    Entre autres,
    on peut caractériser certaines lois discrètes par des équations fonctionnelles (ou des propriétés de stabilité, comme la loi de Poisson à l'instar des lois normales : Théorème de Cramer). On peut se lancer dans des digression liées à la théorie probabiliste des nombres (pour les théorèmes classiques : Erdos-Kac,...) ou encore montrer des inégalités pour des métriques plus fines (comme celle de la convergence en variation totale) toujours avec la loi de Poisson, par exemple.
    C'est donc une très belle leçon mais qui laisse supposer que le candidat ait une petite culture mathématique :(

    ***La leçon $207$ peut être elle aussi faite à différent niveau : un cours basique d'analyse fonctionnelle basique est sans doute attendu mais si l'on veut pousser le délire un peu loin, on peut comprendre prolongement de fonctionnelles et ainsi parler d'interpolation, entre autres.
  • Très intéressants les propos de BobbyJoe,

    Pour la 201, il y a une leçon 234 qui peut être une partie par exemple.
    On peut avoir aussi les espaces de fx régulières , les espaces de fonctions holomorphes, les espaces L2, les espaces de Schwartz, cela fait beaucoup trop en contenu pour 1 seule leçon.

    La 224 demande beaucoup de préparation et me semble restrictive.
    On distingue fonctions, suites, séries, intégrales j'imagine, une partie pour chaque pour le plan ?
    Méthode de Laplace ou phase stationnaire pour les intégrales, développement de la série Hn en dev ... bof

    La 209 me plait bien :
    utilisation des polynomes (formules de Taylor), résultats de densité pour les espaces C° et L2
    méthodes d'interpolation, mesure de l'erreur
    cas des fx périodiques avec la théorie de Fourier

    La 222 Exemples d'équations aux dérivées partielles linéaires
    Celle-là si on ne l'a pas spécifiquement bossée cela doit faire un choc ...

    La 103 Exemples de sous-groupes distinguées et de groupes quotients.
    Difficile

    La 110 Structure et dualité des groupes abéliens finis. Applications.
    Difficile aussi

    La 126 Exemples d'équations en arithmétique.
    Gros travail spécifique !
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